Deutsch - Internationales Bildungs

„Wir brauchen Begegnung“
Wesentlichen war das immer nur Leidensgeschichte. Und über Jahrhunderte ist
das prägend geblieben.
Im August 1945 hat Tito dann einen Deckel auf die Geschichte gelegt, soweit es
um das Nationalbewusstsein ging. Er kannte die Spannungen zwischen den Balkan-Nationen.
Heute verdrängen die neuen Nationen die Idee und Geschichte von
Jugoslawien. So ist vergessen, dass es Bischof Josip Juraj Štrosmajer (Joseph
Georg Strossmayer) war, der die Ideen einer Vereinigung der südslawischen Völker
als dritte Kraft in Österreich-Ungarn hatte. Er hat eine Fülle von Denkmälern,
aber keiner wird ihnen heute sagen, dass er der Erfinder der Idee von Jugoslawien
war, weil man dieses Jugoslawien nicht mehr wahrhaben will.
Die Staatsgründung nach 1919 wurde dann problematisch, weil die Serben sofort
versuchten zu dominieren. Sie hatten als einzige vorher einen souveränen Staat
bilden können – alle anderen waren ja Teile der Vielvölkerimperien gewesen.
Aus diesem Streit um die Dominanz ist der Krach zwischen Serben und Kroaten
entstanden.
Die serbokroatische Sprache war damals eine gesuchte und gefundene, von Professoren
aus Belgrad und Zagreb in Wien entwickelte Sprache. All das ist nun
vorbei, wird verdrängt, existiert nicht mehr. Die Spannungsverhältnisse des Königreiches
der Serben, Kroaten und Slowenen, später Königreich Jugoslawien, führten
zum Zusammenbruch des Staates als Deutsche und Italiener einmarschierten.
Es folgte eine extreme Nationalbestimmung; kroatische Ustascha (Ustaša) und
moslemische Handjar-Verbände einerseits, sowie serbische Tschetniks (Četnici)
andererseits, brachten sich gegenseitig um. Und als das Morden nach Kriegsende
nicht zu Ende war – sondern jetzt die Partisanen mit den Nationalverbänden
abrechneten, die vorher die Partisanen verfolgt hatten – entschied Tito im August
1945, dass alles, was passiert war, als Ergebnis der deutsch-italienischen Invasion,
als Aggression darzustellen sei. Danach handele es sich nicht mehr um einen
Bürgerkrieg und deswegen sprach man nur noch vom neuen Jugoslawien, das
man gemeinsam befreit und rückerobert habe, Brüderlichkeit und Einigkeit binde
alle zusammen. Die Völker sollten, das war eine Schlussfolgerung aus der Zeit
des Königreichs, von nun an die gleichen Rechte haben.
Von da an wurde in den Schulen die jüngere Geschichte nicht mehr gelehrt; das
neue Jugoslawien begann 1945/46. Da die alte Leidensgeschichte aber orale
Überlieferung war, blieb sie bei den Völkern in den Köpfen, auch wenn sie nicht
mehr öffentlich besprochen, nicht mehr gelehrt wurde.
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