Deutsch - Internationales Bildungs

„Wir brauchen Begegnung“
Ja, das was Sie machen ist genau richtig. Ähnliches habe ich in Mostar versucht.
Da ich es in der Stadt nicht erreichen konnte, habe ich mir Angehörige aller drei
Seiten geholt und wir sind nach Kroatien, Slowenien oder ins Ausland gefahren,
Österreich, Deutschland, Belgien oder die Schweiz. Und wenn sie einmal zusammen
waren, dann sprachen sie miteinander wie früher, tauschten sich aus und
erkundigten sich nach den Familien des anderen. So wie wir wieder nach Mostar
kamen, war das Gespräch wieder zu Ende; die Angst, dafür zur Rechenschaft
gezogen zu werden, war wieder da. Die anderen könnten ja sehen, dass man
dabei war, ein neues Nebeneinander zu organisieren.
Es müssen also Organisationen von außerhalb helfen, die Dialogfähigkeit
wiederherzustellen?
Genau, das ist eine Möglichkeit. Es gibt eine Organisation, die heißt „Schüler
helfen leben“. Sie wurde in Rheinland-Pfalz gegründet und hat heute viele deutsche
Schulen erfasst. Die Abiturienten gehen für ein oder ein dreiviertel Jahr
auf den Balkan. Sie haben schon vieles erreicht in der Hilfe für ein Miteinander.
Sie haben festgestellt, dass es in Bosnien einen Platz gibt, an dem man junge
Menschen aller Nationen zusammenführen kann, ohne dass jemand sie bedroht:
Sarajewo. Dort haben sie ein gemeinsames Jugendzentrum eingerichtet, Zeitungen
in kyrillischer und lateinischer Schrift gedruckt und gemeinsame kulturelle
Veranstaltungen gemacht.
Dies ist auch aktive Geschichtsaufarbeitung, denn es löst den vorgestellten
Gegensatz auf, von dem man glaubt, dass er seit tausend Jahren besteht. Ich
kann den jungen Leuten doch heute wirklich kaum begreiflich machen, dass die
Sache 1054 eigentlich ein Streit zwischen Pfaffen war, römischer oder orthodoxer
Prägung. Ob der Heilige Geist nun von Sohn und Vater oder nur vom Vater ausgegangen
ist, war der Streitpunkt. Das sind Dinge, die ich in einem Gespräch mit
jungen Meinungsbildnern selbst nicht auflösen kann. Man kann ihnen nur dabei
helfen einen klaren Kopf zu behalten, indem man ihnen bewusst macht, dass ein
Teil dessen was war, richtig und falsch zugleich ist. Die Jahreszahlen stimmen,
aber die Zusammenhänge hat jede Nation, hat jeder Großvater aus den Erlebnissen
seiner Zeit weitergetragen und trägt sie noch immer weiter. Und die einzige
Antwort, die es geben kann, ist: Führt die jungen Menschen zusammen, lasst sie
miteinander sprechen und gebt ihnen ganz allmählich die Kraft, selbst zu suchen
und selbst zu ihrer Antwort zu finden.
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