Mandalas als Einstieg in die Thematik „Persönliche Zukunftsplanung“

Identitätsarbeit von chronisch kranken Jugendlichen
Die Krisen im Welt- und Selbstverhältnis, die im Zuge der Ado-
leszenz (oder z.B. der Krankheit) auftauchen, werden vor dem Hin-
tergrund dieser milieutypischen Selbstverständlichkeiten bewältigt.
Erlernte familiale Formen der Konflikt- und Krisenbewältigung
spielen eine elementare Rolle für die spätere individuelle Bewälti-
gung von Krisen. Dabei müssen sich Jugendliche mit ihrer
Herkunftsfamilie auseinander setzen (Ablöseproblematik) und Vor-
stellungen über eigene Lebens- und Familienformen entwickeln.
Bereich der Leistungserbringung, Schule/Berufsfindung:
Die Schule ist die zentrale Instanz zur Vergabe von Lebenschancen,
dabei wird der Leistungsdruck auf die Jugendlichen angesichts der
schwierigen Arbeitsmarktsituation verstärkt. Die Berufsfindung wird
zur wichtigen Bewährungsprobe für Jugendliche, denn die Erwerbs-
arbeit bleibt auch angesichts von Deregulierung auf dem Arbeits-
markt bzw. gerade deshalb die entscheidende Schnittstelle, an der
sich die Einzelnen in Beziehung zur Gesellschaft setzen können.
Arbeit wird damit zum Identitätsprojekt ersten Ranges.
Freizeit/ Netzwerk- und Beziehungsarbeit ist eine wichtige Dimensi-
on der Identitätsarbeit, da die Gleichaltrigengruppe für Jugendliche
auf Grund der Identifikationsangebote und Distinktionsbemühungen
von zentraler Bedeutung ist. Nicht nur die Größe des Netzwerkes,
auch die Stärke/Intensität („Stärke schwacher Bindungen“ vgl.
GRANOVETTER 1993) sind von Bedeutung.
Geschlechtsidentität und Körperbild:
Die Auseinandersetzung mit dem Körper ist für Jugendliche von
großer Bedeutung, es gilt eine eigene Vorstellung von der jewei-
ligen Geschlechtsrolle zu entwickeln. Dabei sind die Anforderungen
an die Geschlechter in der reflexiven Moderne unübersichtlicher ge-
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Heilpädagogik online 03/ 05