Mandalas als Einstieg in die Thematik „Persönliche Zukunftsplanung“

Identitätsarbeit von chronisch kranken Jugendlichen
re, da chronische Krankheiten nicht als Ausnahmezustand, sondern
als veränderter Normalzustand von Gesundheit in das Bild der
eigenen Person aufzunehmen ist.
Eine zentrale Frage ist daher, welchen Grad an Autonomie und He-
teronomie die Jugendlichen in Auseinandersetzung mit diesen
Dimensionen im Übergang von der Jugendphase zum Erwachsen-
sein erreichen.
Folgende Dimensionen treten zu den allgemeinen Bereichen der
jugendlichen Identitätsarbeit im Falle einer Krankheit hinzu:
Verhältnis zu den Professionellen/ Krankheitsmanagement:
Für die Bewältigung einer chronischen Krankheit ist die Beziehung
zu den Professionellen von Bedeutung. Chronisch Kranke erlangen
häufig eine besondere Kundigkeit (Semiprofessionalität) im Um-
gang mit ihrer Krankheit. Wie JACOB u.a. (1999) feststellen, ist
trotz oder vielleicht auf Grund der beeindruckenden Erfolge der Me-
dizin in den letzten hundert Jahren das Verhältnis von Ärzten und
Patienten nicht einfacher sondern im Gegenteil komplizierter ge-
worden und dies insbesondere in den Fällen, in denen das medi-
zinische Wissen keine Hoffnung auf Heilung bieten kann, wie im
Falle von chronischen Krankheiten. Das Krankheitsmanagement ist
bei chronischer Krankheit besonders schwierig und aufwendig, da
lebenslang. Erschwerend kommt bei chronischer Krankheit im
Jugendalter hinzu, dass ein rationales Krankheitsmanagement von
den Jugendlichen lebensgeschichtlich zu einer Zeit erwartet wird, in
der sie sich gleichzeitig vom Elternhaus ablösen müssen und ein
Autonomiestreben entwickeln. Ein rigides Krankheitsmanagement
kann der jugendspezifischen Lebensweise entgegenstehen.
- 35 -
Heilpädagogik online 03/ 05