schule & Bildung - Auslandsösterreicher-Weltbund

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fügung, deren Studiendauer kürzer als an
Fachhochschulen und Universitäten ist,
andererseits können sie für den tertiären
Bildungssektor bzw. für ein Studium optieren.
Neben staatlichen Universitäten kann
man ein Studium in Österreich auch an
Privatuniversitäten und Fachhochschulen
absolvieren. Während sich Fachhochschulen
besser für die Berufs- und berufsbegleitende
Ausbildung eignen, bieten
Universitäten eine bessere Vorbereitung
auf die wissenschaftliche Laufbahn, für
Berufe mit komplexen Fragestellungen
sowie für die Forschung.
Bologna-Prozess – Fluch oder Segen?
Was PISA für die Schulen, ist der Bologna-Prozess
für die Universitäten, könnte
man sagen. Dabei handelt es sich um eine
Initiative von 47 europäischen Staaten zur
Schaffung eines einheitlichen europäischen
Hochschulraums. Die drei Hauptziele
sind dabei die Förderung von Mobilität,
von internationaler Wettbewerbsfähigkeit
und von Beschäftigungsfähigkeit. Das
bekannteste Resultat der gemeinsamen
Hochschulpolitik ist die Definition eines
Systems von drei aufeinander aufbauenden
Zyklen; je nach Absolvierungsstufe
werden die Titel Bachelor, Master und
Doktor bzw. PhD vergeben.
In Österreich sind die Studiengänge mittlerweile
weitgehend auf die Bologna-
Struktur umgestellt, jedoch nicht ohne
heftigen Widerstand von Seiten der Studierenden
und der Universitätsangestellten.
Hauptkritikpunkte sind die Arbeitsüberlastung
vor allem beim Bachelor-Studium,
die Ökonomisierung von Forschung
und Lehre und die Umsetzung durch die
Hochschulen.
Fazit: Strukturelle Probleme bleiben
Die Diskussionen um die Bildung reißen
auch nach der Einführung von Kompromissprojekten
wie der Neuen Mittelschule
nicht ab. Der bekannteste Vertreter
unter den Kritikern ist der Industrielle Hannes
Androsch, der im November 2011 ein
Bildungsvolksbegehren unter dem Titel
„Österreich darf nicht sitzenbleiben“ startete.
Ein ewiger Streitpunkt bleiben zudem
die Probleme mit Zuwanderern. Eine Studie
der Donau-Uni Krems bestätigt, dass
sich Kinder aus Migrantenfamilien in der
Schule besonders schwertun. So besuchen
Jugendliche mit Migrationshintergrund,
vor allem Burschen, auch besonders
oft eine Sonderschule. Laut einer von
der OECD 2009 durchgeführten Studie ist
unter den 20 bis 29-Jährigen mit Migrationshintergrund
der Anteil der gering
Qualifizierten ohne Matura oder abgeschlossene
Berufsausbildung dreimal so
hoch wie in der gleichen Altersgruppe
ohne Migrationshintergrund.
Kritik wird immer wieder auch an einem
Schulsystem geübt, das zu viel Formalwissen
fordere. Soziale Kompetenzen
würden vernachlässigt, sind sich vor allem
Human-Resources-Verantwortliche in
österreichischen Unternehmen einig. Der
österreichische Pädagoge und Autor Niki
Glattauer, der sich in seinem neuen Buch
„Die PISA-Lüge“ mit dem österreichischen
Bildungssystem befasst, fasste
seine Forderungen an Reformen in einem
Interview mit den „Oberösterreichischen
Nachrichten“ zusammen: „Wichtig ist die
gemeinsame Schule für alle Kinder, weil
wir viele Menschen mit anderen Muttersprachen
haben. Außerdem plädiere ich
ROTWEISSROT www.weltbund.at
Schwerpunkt-Thema
Diskussion: Zugangsbeschränkungen an Hochschulen sind als Thema ein Dauerbrenner.
für eine Ganztagsschule (…) Da wir unsere
Kinder zu kurz beschulen, entgleiten
uns jene Kinder, deren Eltern sich nicht
um die Ausbildung ihrer Kinder kümmern
oder kümmern können. Wichtig ist auch,
dass wir uns von der theresianischen
Schulmentalität verabschieden.“ ❍
Info zum Volksbegehren
„Österreich darf nicht sitzenbleiben“ –
die Kernforderungen:
» Ein modernes, unbürokratisches und
weitgehend autonomes Schulsystem
ohne parteipolitische Einflussnahme
» Gleichstellung der Kindergärten mit den
Schulen und der KindergartenpädagogInnen
mit den LehrerInnen.
» Flächendeckendes Angebot an
elementarpädagogischen Einrichtungen
(Krabbelstuben, Kinderkrippen,
Kindergärten) und bundesweite
Ganztagsangebote
» Flächendeckendes Angebot an
Ganztagsschulen
» Sozial faires Bildungssystem
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