DGUV Vorschrift 2 - Die BG ETEM
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<strong>DGUV</strong> <strong>Vorschrift</strong> 2<br />
4 Betriebliche Aktionen, Programme und Maßnahmen<br />
Schwerpunktprogramme, Kampagnen sowie Unterstützung von Aktionen zur<br />
Ge sundheitsförderung<br />
Auslösekriterien Aufwandskriterien<br />
Auslösekriterien für<br />
betriebs spezifi sche Betreuung<br />
72<br />
a) Initiative, Entscheidung des<br />
Ar beitgebers bzw. Erfordernis<br />
zu Schwerpunktprogrammen<br />
zur Bekämpfung von Gefährdungs<br />
schwerpunkten: Anzahl<br />
der Ex po nierten gegenüber<br />
speziellen Gefährdungen<br />
(getrennt zu be trachten nach<br />
den verschiede nen Gefährdungen),<br />
zeitliche Häufi gkeit<br />
der Expositionen<br />
b) Initiative, Entscheidung des<br />
Ar beitgebers bzw. Erfordernis<br />
zu Schwerpunktprogrammen<br />
zum sicherheits- / gesundheits<br />
ge rechten Verhalten;<br />
Aktionen zur Kompetenzentwicklung<br />
/ Qualifi zierung im<br />
Arbeitsschutz<br />
c) Initiative, Entscheidung des<br />
Ar beitgebers bzw. Erfordernis<br />
zu Schwerpunktprogrammen<br />
nach besonders schwerwiegenden<br />
Unfällen<br />
d) Initiative, Entscheidung des<br />
Ar beitgebers bzw. Erfordernis<br />
zu Schwerpunktprogrammen<br />
zur Gesundheitsförderung<br />
e) Initiative, Entscheidung des<br />
Ar beitgebers bzw. Erfordernis<br />
zu Schwerpunktprogrammen<br />
zur Verbesserung der Arbeitskultur,<br />
des sozialen Umfeldes<br />
usw.<br />
f) Programme, Strategien und<br />
Kampagnen zur Bewältigung<br />
von körperlichen Belastungen<br />
g) Programme, Strategien und<br />
Kampagnen zur Bewältigung<br />
psychischer Belastungen<br />
Trifft zu Beschreibung der Leistungen ins- Personalaufwand<br />
ja nein gesamt für Auslösekriterien a) bis j) BA Sifa<br />
� � • Analyse des Problems, zu dem<br />
ein Programm durchge führt<br />
werden soll<br />
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• Vorbereiten von Zielsetzun gen<br />
betrieblicher Schwerpunktprogramme<br />
• Entwickeln von Bewertungskriterien<br />
für den Erfolg des<br />
Programms<br />
• Klären der inhaltlichen Aus gestaltung<br />
(Pro grammpla nung,<br />
Arbeitsschritte, ...)<br />
• Unterstützen bei der Pla nung<br />
erforderlicher Ressour cen und<br />
Vorbereitung ent sprechender<br />
Entscheidun gen<br />
• Beraten, Informieren und Aufklären<br />
der Be schäft igten zur Be -<br />
fähigung, gesund heits re levante<br />
Faktoren bei der Arbeit selbst<br />
positiv zu beeinflus sen; Initiieren,<br />
Unterstützen von Lernprozessen<br />
• Entwickeln programmspezi fi scher<br />
Organisa tionsformen<br />
• Beiträge zur Organisation der<br />
Öff entlichkeitsarbeit<br />
• Aktive Mitwirkung bei der Umsetzung<br />
der Programmschritte;<br />
Koordinieren von Aktivitäten
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