GLOB.IDEALIZATION MOND.IDÉALISATION - Faculty of Social ...

53 | Mond.Idéalisation
Olivier Bégin-Caouette | Classements internationaux
Citation Index et le Social Science Citation Index ainsi que la performance
académique de l’établissement 3 . En 2004, apparaît également le Times Higher
Education Supplement (THES) qui se base sur divers indicateurs comme
l’appréciation des universités par les employeurs, le ratio étudiantsprofesseurs,
le nombre de chercheurs cités et le niveau d’internationalisation 4
.
Bien que ces classements diffèrent, ils accordent les premiers rangs aux
mêmes universités, ce qui en fait des instruments relativement fiables.
Compte tenu de ces observations, nous posons deux hypothèses : (1)
les classements internationaux constituent un socle de valeurs, de normes et
de pratiques qui régule la mondialisation des universités et (2) l’émergence
des classements internationaux oriente les universités vers une nouvelle phase
de leur mondialisation.
Méthodologie
La méthodologie de cet article s’appuie sur le concept d’« échelles spatiales »
développé par Sassen 5
. Ainsi, nous mesurons l’influence des classements sur
les communautés universitaires (échelon local), les politiques des États
(échelon national), les accords internationaux (échelon international) et sur la
compétition que se livrent les universités (échelon mondial). Ces échelles
conduisent à une stratification des données recueillies dans les
3Nian Cai Liu et Ying Cheng. « Academic Ranking of World Universities – Methodology and
Problems », Higher Education in Europe, vol. 30, no2, 2005, p. 9.
4Amanda H. Goodball, « Should Top Universities Be Led by Top Researchers and Are
They? », Emerald Journal of Documentation, vol. 62, no 3, 2006, p. 392..
5 Saskia Sassen, La globalisation. Une sociologie, Gallimard, Paris, 2009, p.21.