GLOB.IDEALIZATION MOND.IDÉALISATION - Faculty of Social ...

Olivier Bégin-Caouette | Classements internationaux
siècles ont été influencés par un capitalisme industriel caractérisé par
l’accumulation du capital physique et la consommation de masse, la fin du 20 e
siècle et le début du 21 e sont l’apanage d’un « capitalisme cognitif » qui, selon
Boutang, est « fondé sur l’accumulation du capital immatériel [actifs
intangibles tels que les connaissances, la culture et la qualité de la population],
la diffusion du savoir et le rôle moteur de l’économie de la connaissance 34 ».
Considérant la prédominance des technologies de l’information, la demande
pour une main d’œuvre qualifiée et une croissance économique qui repose
sur la connaissance et l’innovation, il est aisé de comprendre comment les
universités sont devenues des acteurs majeurs de ce nouveau capitalisme qui
misent sur leurs avantages comparatifs pour accumuler le capital immatériel
et générer des profits dignes de grandes corporations 35 . Les universités
américaines, par exemple, se basent sur leur réputation et créent des
programmes professionnels de haut calibre pour attirer davantage
d’étudiants 36 . Prenant exemple sur les Technology Transfer Offices des États-Unis,
de nombreuses universités canadiennes créent des bureaux de liaison
entreprise-universités qui ont pour mission de commercialiser les découvertes
des chercheurs avec l’aide d’entreprises 37
. Les universités britanniques, quant
à elles, exportent des programmes clés en main et emploient des recruteurs
34Yann M. Boutang, Le capitalisme cognitive, Paris, Éditions Amsterdam, 2007, p. 85
35Lukas Graf. « Applying the varieties of capitalism approach to higher education :
comparing the internationalisation of German and British universities », European Journal of
Education, vol.44, no4, 2009, p. 575.
36 P.G. Altbach, Loc. Cit.
37 AUTM. “The Better World Report Part One”, The Art of Collaboration: The Relationships That
Bring Academic Innovations to the Marketplace, Deerfield, Illinois, Association of university
technology managers, 2008, 127 p.
Glob.Idealization |64