Handbok för mångfald och jämställdhet - Sollefteå kommun
Handbok för mångfald och jämställdhet - Sollefteå kommun
Handbok för mångfald och jämställdhet - Sollefteå kommun
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
41<br />
Kapitel 2: Kartläggnings- & analysverktyg<br />
Hur kommer det sig att kvinnor/män har högre löner/får högre löne<strong>för</strong>höjning?<br />
Vad beror det på att kvinnor/män har hel-/deltider i större utsträckning? Hur kommer det<br />
sig att kvinnors <strong>och</strong> mäns sjukskrivningsmönster ser ut som de gör? Vilken syn på <strong>för</strong>äldraledighet/vård<br />
av barn finns? Uppmuntras <strong>för</strong>äldraledighet <strong>för</strong> kvinnor <strong>och</strong> män? Vilka<br />
<strong>för</strong>eställningar finns när det gäller kvinnor <strong>och</strong> mäns utveckling <strong>och</strong> karriär? Hur påverkar<br />
dessa <strong>för</strong>eställningar kompetensutvecklingsmöjligheter <strong>för</strong> kvinnor respektive män? Deltar<br />
kvinnor <strong>och</strong> män i arbetslagets arbete på lika villkor?<br />
R4 Realisera<br />
Hur bör verksamheten se ut <strong>för</strong> att vara jämställd? Sätt upp mål <strong>och</strong> åtgärder. Realisera!<br />
Mångfaldsperspektiv<br />
Frågor att reflektera över:<br />
• Hur ser rekryteringsprocessen ut? Vem sitter med i rekryteringsgruppen?<br />
Är det relevant att dessa personer sitter med eller kan man tänka annorlunda?<br />
• Hur är annonserna formulerade? Finns det utestängande kriterier som inte är<br />
relevanta <strong>för</strong> arbetsuppgiften?<br />
• Hur formuleras kravprofilen? Vilka är med <strong>och</strong> formulerar den?<br />
• Hur säkerställer man att <strong>mångfald</strong>sperspektivet finns med i rekryteringarna?<br />
• Hur ser den fysiska arbetsmiljön ut? Hur är lokalerna anpassade ur ett<br />
tillgänglighetsperspektiv?<br />
• Vem är normen på arbetsplatsen?<br />
• Vilka kulturella regler <strong>och</strong> koder är styrande på arbetsplatsen?<br />
Vad händer om någon bryter mot dessa?<br />
Information<br />
Exempel på områden att kartlägga:<br />
• Hemsida<br />
• Informationsfoldrar<br />
• Utskick<br />
• Blanketter<br />
• Enkäter<br />
Exempel på 4R-frågor:<br />
R1 Representation<br />
Hur många kvinnor <strong>och</strong> hur många män finns på hemsidan/i utskick/i informationsfoldrar<br />
– i text <strong>och</strong> i bild? Skickas blanketter/enkäter till kvinnan eller till mannen i hushållet – kan<br />
det vara olika beroende på vad blanketten/enkäten handlar om?<br />
R2 Resurser<br />
Hur stort utrymme får kvinnor respektive män på hemsidan/i utskick/i informationsfoldrar<br />
– i text <strong>och</strong> bild? Vems åsikter efterfrågas/prioriteras vid utskick av blanketter/<br />
enkäter? Skiljer det sig åt beroende på område?
Change language