You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
82<br />
<strong>LİSELİ</strong> <strong>GENÇLER</strong> VE <strong>AKRAN</strong> <strong>ZORBALIĞI</strong>: İSTANBUL ÖRNEĞI <strong>LİSELİ</strong> <strong>GENÇLER</strong> VE <strong>AKRAN</strong> <strong>ZORBALIĞI</strong> ARAŞTIRMASI<br />
TABLO 67. “ÖĞRENCILERINIZIN YÜZDE KAÇININ YAŞADIĞI HANE EKONOMIK<br />
AÇIDAN DEZAVANTAJLIDIR?” VE LISE KÜMESI<br />
Her 10<br />
öğrenciden<br />
biri<br />
Her 5<br />
öğrenciden<br />
biri<br />
Her 3<br />
öğrenciden<br />
biri<br />
Her 2<br />
öğrenciden<br />
biri<br />
Toplam<br />
Anadolu İmam Hatip<br />
Lisesi<br />
Genel Lise<br />
Anadolu-Anadolu<br />
Öğretmen-Sosyal-<br />
Özel<br />
Endüstri-Ticaret-Çok<br />
Programlı-Kız Teknik<br />
Toplam<br />
Sayı 4 4 3 1 12<br />
(%) 33,3 33,3 25,0 8,3 100,0<br />
Sayı 2 1 3 6 12<br />
(%) 16,7 8,3 25,0 50,0 100,0<br />
Sayı 5 1 3 0 9<br />
(%) 55,6 11,1 33,3 0,0 100,0<br />
Sayı 0 1 1 7 9<br />
(%) 0,0 11,1 11,1 77,8 100,0<br />
Sayı 11 7 10 14 42<br />
(%) 26,2 16,7 23,8 33,3 100,0<br />
Yönetici perspektifinde Anadolu İmam Hatip Lisesi’nde okuyan gençler orta direği temsil<br />
etmektedir. Anadolu-Anadolu Öğretmen-Sosyal <strong>ve</strong> Özel Lise gençleri ise ekonomik açıdan<br />
avantajlı pozisyondadır. Endüstri-Ticaret-Çok Programlı-Kız Teknik <strong>ve</strong> Meslek Lisesi ile Genel<br />
Lise gençleri ise en dezavantajlı kesimi temsil etmektedir. Lisenin bulunduğu mahallenin<br />
ekonomik <strong>ve</strong> gü<strong>ve</strong>nlik açılarından pozisyonu da araştırmanın bir diğer sorgu alanı<br />
olmuştur. Lise kümelerine göre lisenin bulunduğu mahallenin ekonomik <strong>ve</strong> gü<strong>ve</strong>nlik durum<br />
dağılımları sırasıyla aşağıda <strong>ve</strong>rilmiştir.<br />
TABLO 68. OKULUN BULUNDUĞU MAHALLENIN EKONOMIK DURUMU VE<br />
LISE KÜMESI<br />
İyi Orta Kötü Toplam<br />
Anadolu İmam Hatip Lisesi<br />
Genel Lise<br />
Anadolu-Anadolu Öğretmen-<br />
Sosyal-Özel<br />
Endüstri-Ticaret-Çok Programlı-Kız<br />
Teknik<br />
Toplam<br />
Sayı 2 10 0 12<br />
(%) 16,7 83,3 0,0 100,0<br />
Sayı 3 5 3 11<br />
(%) 27,3 45,5 27,3 100,0<br />
Sayı 2 6 1 9<br />
(%) 22,2 66,7 11,1 100,0<br />
Sayı 0 4 5 9<br />
(%) 0,0 44,4 55,6 100,0<br />
Sayı 7 25 9 41<br />
(%) 17,1 61,0 22,0 100,0
Change language