GIÁO ÁN HÓA HỌC 10 CƠ BẢN NĂM HỌC 2018-2019 (GIÁO VIÊN PHẠM THU HƯƠNG – TRƯỜNG THPT LÊ QUÝ ĐÔN)

https://twitter.com/daykemquynhon
plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn
GIÁO ÁN HÓA HỌC 10 CƠ BẢN NĂM HỌC 2018-2019
www.facebook.com/daykem.quynhon
https://daykemquynhon.blogspot.com
http://daykemquynhon.ucoz.com
Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /
Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa Quy Nhơn 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định
2.Hướng dẫn chấm:
A. Phần trắc nghiệm: Mỗi câu 0,5đ x 8 = 4đ
Câu 1 2 3 4 5 6 7 8
Đáp án A B B D D C D B
B. Phần tự luận:
Câu1: Nhận biết được HI, NaCl (1đ); Phương trình (0,5đ)
Câu 2: Mỗi phương trình đúng 0,5đ, thiếu cân bằng/điều kiện trừ nửa số điểm
Câu 3:
- Cu không phản ứng (0,25đ)
- Tính được số mol H 2 (0,25đ)
- Phương trình (0,25đ)
- Khối lượng Zn (0,25đ)
- Phần trăm 2 kim loại (0,5đ)
Câu 4:
- Tính được số mol khí, viết phương trình (0,5đ)
- Tìm ra M (0,5đ)
VI.KẾT QUẢ KIỂM TRA VÀ RÚT KINH NGHIỆM:
5. Rút kinh nghiệm:
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
Ngày soạn: 15/2/2019
CHỦ ĐỀ VI: OXI – LƯU HUỲNH
KHDH 51,52
Bài 29: OXI – OZON
Kiến thức cũ có liên quan
- Ý nghĩa của cấu hình e nguyên tử
- Liên kết hóa học
- Phản ứng oxi hoá khử
Kiến thức mới trong bài cần hình thành
- Vị trí và cấu tạo của oxi
- Tính chất vật lí, tính chất hoá học của oxi
- Điều chế và ứng dụng của oxi
I. MỤC TIÊU:
*Học sinh biết:
Biết được: Oxi: Vị trí, cấu hình lớp electron ngoài cùng; tính chất vật lí, phương pháp điều chế oxi
trong phòng thí nghiệm, trong công nghiệp.
Ozon là dạng thù hình của oxi, điều kiện tạo thành ozon, ozon trong tự nhiên vàứng dụng của
ozon; ozon có tính oxi hoá mạnh hơn oxi.
Hiểu được: Oxi có tính oxi hoá rất mạnh (oxi hoá được hầu hết kim loại, phi kim, nhiều hợp chất
vô cơ và hữu cơ), ứng dụng của oxi. : Ozon có tính oxi hoá rất mạnh (oxi hoá được hầu hết kim
loại, phi kim, nhiều hợp chất vô cơ và hữu cơ)
Oxi và ozon đều có tính oxi hoá rất mạnh nhưng ozon có tính oxi hóa mạnh hơn oxi.
*Kĩ năng:
- Dựđoán tính chất, kiểm tra, kết luậnđược về tính chất hoá học của oxi,Ôzon
- Quan sát thí nghiệm, hình ảnh...rút ra được nhận xét về tính chất, điều chế.
- Viết phương trình hóa học minh hoạ tính chất vàđiều chế.
Tính % thể tích khí oxi và ozon trong hỗn hợp .
* Phát triển các năng lực
GIÁO VIÊN PHẠM THU HƯƠNG –TRƯỜNG THPT LÊ QUÝ ĐÔN 116
DIỄN ĐÀN TOÁN - LÝ - HÓA 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN
Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú
MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM
HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)
https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/
DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN
www.facebook.com/daykemquynhonofficial
www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial