Aprender a redactar documentos empresariales[1]
Aprender a redactar documentos empresariales[1]
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El lector: póngase en su lugar<br />
¿Qué esperan encontrar mis lectores en este informe? ¿Les<br />
interesará realmente esta propuesta? ¿Entenderán este concepto? ¿<br />
A cuantas manos va a llegar esta memoria? Estas cuestiones son<br />
fundamentales no sólo en el momento de plantear el trabajo, sinó<br />
también al seleccionar la información. Hasta el lector más bien<br />
dispuesto abandonaría la lectura de un documento que no<br />
responde a sus expectativas o que no facilita las ayudas y<br />
explicaciones suficientes.<br />
El escritor y pensador Baltasar Gracián (1601-1658) comparó un<br />
buen discurso con un festín, en el que el cocinero no prepara los<br />
platos a su gusto sino al de sus invitados. 2 A nuestro modo de ver,<br />
esta analogía puede aplicarse también a la redacción de<br />
<strong>documentos</strong> <strong>empresariales</strong> . Conocer al lector y tener en cuenta sus<br />
necesidades es fundamental para decidir qué decir—datos,<br />
explicaciones, argumentos— y cómo decirlo—estructura y<br />
lenguaje—.<br />
En efecto, un escrito técnico conseguirá ser eficaz si su autor<br />
comprende claramente las necesidades de los lectores y las<br />
satisface. Por ejemplo, un lector poco experto en un tema —<br />
economía, electrónica, derecho, etc. — agradecerá que el informe<br />
explicite el significado de siglas, términos técnicos y conceptos<br />
poco conocidos. En pocas palabras: facilite las cosas a su lector y no<br />
le escatime explicaciones.<br />
2. Perelman. Tratado de la argumentación, Gredos, 1994, pág. 61 . La comparación procede de El<br />
Discreto, cap.X. .<br />
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<strong>Aprender</strong> a <strong>redactar</strong> <strong>documentos</strong> <strong>empresariales</strong> 18