Campos de Nijar, 30 años después - Bibliotecas Públicas

VIERNES, 16 DE JUNIO
EL
dia empezó fresco. Los árboles se agitaban violentamente. La arena
nos azotaba.
A las nueve y cuarto, aproximadamente, salimos del camping rumbo al
pueblo de San Isidro.
En el autocar nos van explicando lo que vamos a hacer durante el día.
Mientras, observamos el paisaje.
El sol no se ha visto en toda la mañana. Las montañas, con sus cimas
redondeadas, gastadas por el calor y por el viento, se enlazan con las nubes
frente a nosotros.
Nos llama la atención un pueblo pequeño, casi fantasma. Las casas si-
tuadas cerca de la carretera están en ruinas, pero, fijándonos bien, vemos
unidas a estos escombros casas de un blanco reluciente, y, seguramente,
habitadas. Poco a poco vamos dejando este pueblo atrás.
Llegamos a San Isidro. Alli, a la puerta del colegio público, nos están
esperando algunos alumnos y alumnas junto con un profesor.
Dentro, casi todo es de color verde.
Nos llevan al comedor, donde colocamos las sillas para sentarnos en
circulo. El profesor que nos ha recibido explica a sus alumnos lo que esta-
mos haciendo. Como era época de exámenes había allí presentes personas
de diferentes cursos, desde 6." de EGB hasta 2." de BUP. Este profesor se
llama Juan y parece tranquilo y relajado. Viste camiseta lila y zapatillas y
da la impresión de ser simpático.
La primera sensación que tenemos es de inseguridad. Parecemos dos
bandos, unos, los visitantes, y otros, los visitados. Y asi nos sentamos, unos
a la derecha y otros, a la izquierda de la puerta. Pero los chicos y chicas
que estaban allí, luego nos lo dijeron, ya habían acabado el colegio y ha-
bían venido, exclusivamente, para conocernos y estar con nosotros.
Ya que surgían pocas preguntas, Chema sugiere que hagamos la puesta
en común del día anterior y Raquel, que pertenecía al grupo que se encargó