Itinerario y herramientas para desarrollar un proyecto de
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El <strong>proyecto</strong> ha<br />
contribuido a solucionar<br />
<strong>un</strong>a necesidad real <strong>de</strong> la<br />
com<strong>un</strong>idad.<br />
Estos cambios satisfacen<br />
a los <strong>de</strong>stinatarios.<br />
Se han establecido<br />
acuerdos eficaces<br />
con organizaciones<br />
gubernamentales y no<br />
gubernamentales.<br />
Se evi<strong>de</strong>ncia por parte<br />
<strong>de</strong> los <strong>de</strong>stinatarios<br />
involucramiento en el<br />
<strong>proyecto</strong>.<br />
Se continúan aportando<br />
i<strong>de</strong>as <strong>para</strong> mejorar el<br />
<strong>proyecto</strong> por parte <strong>de</strong><br />
todos los involucrados.<br />
6. Evaluación <strong>de</strong> los aprendizajes<br />
ITINERARIO DE UN PROYECTO DE APRENDIZAJE-SERVICIO<br />
A continuación les proporcionamos <strong>un</strong>a lista <strong>de</strong> los diferentes formatos que<br />
pue<strong>de</strong> tener la evaluación <strong>de</strong> los aprendizajes <strong>de</strong> los estudiantes a partir <strong>de</strong>l<br />
<strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> <strong>un</strong> <strong>proyecto</strong> <strong>de</strong> aprendizaje-servicio.<br />
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Sí Bastante Poco No<br />
Evaluaciones escritas, estructuradas o semiestructuradas<br />
Exposiciones orales, individuales o grupales<br />
Simulaciones<br />
Resolución <strong>de</strong> problemas<br />
Debate<br />
Experiencias <strong>de</strong> laboratorio<br />
Confección <strong>de</strong> monografías e informes<br />
Análisis <strong>de</strong> casos<br />
Técnicas <strong>de</strong> observación<br />
Listas <strong>de</strong> cotejo<br />
Registro anecdótico<br />
Escala actitudinal<br />
7. Guía <strong>de</strong> sistematización <strong>de</strong> <strong>proyecto</strong>s 36<br />
Jardín <strong>de</strong> Infantes Nº 5 “Fe<strong>de</strong>rico Froebel”. Rafaela, Santa Fe. Premio Presi<strong>de</strong>ncial “Escuelas<br />
Solidarias” 2007.<br />
36 Adaptado <strong>de</strong>: F<strong>un</strong>dación SES. Aprendiendo <strong>de</strong> nuestras prácticas. Documento <strong>para</strong> la siste-<br />
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