Itinerario y herramientas para desarrollar un proyecto de

dad, existen espacios curriculares que pueden incluir
el desarrollo de Proyectos sociocomunitarios solidarios
como por ejemplo el espacio de “Proyectos de
investigación” o “Proyectos de investigación e intervención
comunitaria” establecidos originalmente en
el Polimodal, Proyectos artísticos y comunicacionales,
Proyectos tecnológicos, Espacios de Construcción de
ciudadanía o Participación Juvenil, Espacios de Definición
Institucional, etc.
La acción solidaria, de acuerdo con el tipo de proyecto,
puede desarrollarse en el mismo establecimiento
(por ejemplo, en acciones de tutorías entre pares o de
apoyo educativo de estudiantes mayores a menores),
en locales de organizaciones de la sociedad civil con
las que se hayan establecido convenios institucionales
o en espacios comunitarios (por ejemplo salidas al barrio
para la realización de una campaña de difusión,
actividades de mejora de una plaza u otro espacio
público, viaje a una localidad rural, etc.). De acuerdo
con el planeamiento institucional, estas actividades
podrán desarrollarse durante la jornada escolar, o en
tiempos extra-clase.
En el caso de las escuelas, es importante que la institución
prevea las notificaciones a padres y autoridades y
las salvaguardias necesarias de acuerdo con las normativas
jurisdiccionales en cuanto al desplazamiento de
estudiantes fuera del edificio escolar. En el caso de las
instituciones de Educación Superior, deberán tenerse
en cuenta los aspectos de cuidado y seguridad de los
estudiantes y la cobertura de un seguro.
ITINERARIO DE UN PROYECTO DE APRENDIZAJE-SERVICIO
La red tendida desde la escuela
El Colegio Pablo Apóstol, de la localidad
tucumana de Yerbabuena,
implementa desde 1996 un programa
de investigación científica
en temas vinculados a la salud y,
luego, de transferencia de esos
conocimientos adquiridos desde
los estudiantes hacia distintas
poblaciones rurales de la zona. El
impacto y afianzamiento de este
proyecto se debe, además del esfuerzo
solidario de toda la comunidad
educativa, al tendido de una
extensa red de alianzas. Entre las
organizaciones que se han involucrado
en esta experiencia pueden
mencionarse a la Universidad Nacional
de Tucumán, Cáritas, el Hogar
San Agustín, entre otras. Estas
instituciones colaboran en tareas
de asesoramiento y capacitación, o
bien facilitan espacios para la realización
de diferentes actividades
vinculadas al proyecto.
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