Itinerario y herramientas para desarrollar un proyecto de

92
Acciones 2009
6. Visitas a las huertas
familiares para brindar
asesoramiento.
6.1. Secado de frutas,
hortalizas y aromáticas
en el secadero solar.
7. Reacondicionamiento
de la granja.
7.1. Pintado del predio.
7.2. Arreglo de las
conejeras.
7.3. Reunión de los
padres para organizar
tareas de refacción.
7.4. Reunión de los
padres para programar
acciones para recaudar
fondos para el
mantenimiento de la
granja.
8. Participación en la
Feria de Ciencias zonal
9. Conformar la brigada
ecológica escolar con
grupos voluntarios de
alumnos de diferentes
grados para promover
la preservación del
medio ambiente en
temas como cuidado de
la limpieza, obtención
de plantas para
forestar, preparación
de abono orgánico.
Recursos
materiales
Secador
solar
Frutas
Hortalizas
Aromáticas
Alambre
Pintura
Maderas
Animales
Alimento
Bibliografía
Afiches
Semillas
Estacas
Macetas
Restos
orgánicos
Basureros
Carteles
Recursos
funcionales
Una vez cada
dos meses
de acuerdo a
la producción
Durante las
horas de
Educación
Agropecuaria
Diferentes
jornadas
Diversas
jornadas
Recursos
humanos
Docentes de
3º año y de
Educación
Agropecuaria
Alumnos
Padres
Alumnos
Docentes
Padres
Alumnos
docentes
Alumnos
docentes
Temporalización
Durante la
época de
producción
Durante
todo el año
Agosto
Octubre
Observa-
ciones
En
ejecución
En
ejecución
A partir
de julio En
ejecución
Adaptado de la experiencia “Sembrando Nuestro Futuro” desarrollada por la Escuela Juan José Paso.
Provincia de San Juan. Premio Presidencial “Escuelas Solidarias” 2009.