MANUAL DE PLANEAMIENTO DIDÁCTICO Y EVALUACIÓN DE ...

17. Trabajo en casa = 5 / 10
22. Preguntas Orales = 10 / 10
Unidad II: Utilicemos formas de comunicación interna
Competencias de Ejes Transversales
Total 30 / 40 puntos
1. Promover el estudio de los ideales de Sandino en la lucha por la Soberanía Nacional, la cual se
basa en el antiimperialismo y en el símbolo de la raza indo hispana que representaba el
mestizaje.
2. Aplica conocimientos relacionados con la salud, que le permitan promover estilos de vida
saludable y prever problemáticas ambientales que afecten la salud individual, familiar y
comunitaria.
3. Aprecia y respeta la diversidad étnica, cultural y lingüística del pueblo nicaragüense.
Indicadores de Logros
1. Interpreta textos expositivos con diversa intencionalidad comunicativa.
2. Identifica las características lingüísticas y estructurales de las secuencias expositivas.
3. Interpreta la información contenida, circulares y memorandos.
4. Utiliza con propiedad la, circular y memorando para interpretar y comunicar información
precisa.
5. Utiliza claves de contexto, para explicar causas y efectos e identificar las ideas principales y
secundarias
6. Utiliza la técnica de la toma de notas para recopilar información de interés.
7. Utiliza de forma apropiada tanto en su comunicación oral como escrita los verbos transitivos
e intransitivos.
8. Utiliza con propiedad la S, en desinencias verbales: ase, iese; palabras que terminan en sión,
prefijos; tras tra.
9. Aplica tilde en palabras de escritura dudosa. proceso de escritura.
10. Aplica estrategias del proceso de escritura.
11. Escribe textos expositivos con adecuación, coherencia, cohesión y corrección
gramatical y con diversa intencionalidad comunicativa.
12. Produce diversos modelos de textos expositivos de acuerdo con sus fines e intenciones.
13. Escribe circulares y memorandos atendiendo a su estructura, trama y a la coherencia de las
ideas
Manual de Planeamiento Didáctico y Evaluación de los
Aprendizajes en Educación Secundaria
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