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PROYECTO INDIVIDUAL<br />
El proyecto individual debe ser el resultado de<br />
la lectura que cada participante realice con su<br />
libro personal (alguna de las 25 obras del<br />
catálogo del Fondo de Cultura Económica,<br />
seleccionadas para los <strong>CEL</strong> 2012). El propósito<br />
es que cada participante se apropie del libro,<br />
comparta sus experiencias de lectura y desarrolle<br />
un proyecto creativo, ya sea en forma<br />
escrita o utilizando cualquier otra expresión<br />
artística, que refleje la impresión producida por<br />
esa lectura.<br />
Objetivo:<br />
Desarrollar en las y los jóvenes la capacidad de<br />
crear un proyecto individual que sirva para<br />
compartir con los demás integrantes del <strong>CEL</strong> el<br />
contenido del libro que escogieron como<br />
lectura individual.<br />
Considerar:<br />
• Promotor/docente determinará un<br />
tiempo para que cada joven trabaje en la<br />
propuesta de su proyecto individual.<br />
• Cada joven deberá entregar una ficha<br />
de proyecto que contenga los siguientes<br />
datos:<br />
o Ficha bibliográfica del libro<br />
o ¿Qué voy a hacer?<br />
o ¿Cómo lo voy a hacer?<br />
o ¿Qué necesito para realizarlo?<br />
Importante:<br />
La función del/a promotor/a en esta actividad<br />
será guiar y apoyar a las y los jóvenes en su<br />
proyecto. La ficha del mismo busca que la o el<br />
joven se comprometa a partir de ese momento<br />
y empiece a pensar en las mejores opciones<br />
para llevarlo a cabo,<br />
Al servicio<br />
de las personas<br />
y las naciones<br />
PROYECTO COLECTIVO<br />
El proyecto colectivo es el resultado de un<br />
trabajo en equipo de las y los participantes del<br />
<strong>CEL</strong>, orientado a la realización de una o varias<br />
obras artísticas que permitan mostrar a la<br />
comunidad escolar la dimensión del trabajo<br />
realizado en los Círculos. La diversidad de las<br />
obras dependerá de cada grupo y podrá manifestarse<br />
en poesía coral, lecturas dramatizadas,<br />
poemas, programas de radio, videos,<br />
obras de teatro, canciones, raps, danza,<br />
mímica, obras pictóricas, performances, entre<br />
muchas otras.<br />
El proyecto colectivo debe implicar el trabajo<br />
de todas y todos los integrantes de un <strong>CEL</strong>, ya<br />
sea mediante la formación de un solo equipo o<br />
bien de varios equipos.<br />
Objetivo:<br />
Desarrollar en las y los jóvenes la capacidad de<br />
crear un proyecto colectivo que sirva para compartir<br />
con otros jóvenes de la institución el<br />
trabajo que se desarrolló en los Círculos de<br />
Expresión Literaria.<br />
Considerar:<br />
• Promotor/a determinará un tiempo<br />
para que el grupo trabaje en la propu<br />
esta del proyecto colectivo (recordar<br />
que se habló de este proyecto desde<br />
un inicio).<br />
• Las y los jóvenes deberán entregar<br />
una ficha de proyecto, que contenga los<br />
siguientes datos:<br />
• ¿Qué vamos a hacer?<br />
• ¿Cómo se distribuirá el trabajo? (en<br />
caso de que no sea un solo proyecto,<br />
sino varios)<br />
• ¿Qué necesitamos para realizarlo?<br />
• ¿Cómo lo vamos a hacer?<br />
Organización<br />
de las Naciones Unidas<br />
para la Educación,<br />
la Ciencia y la Cultura<br />
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