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¿QUÉ TAL LEES Y ESCRIBES?<br />
Evaluación inicial<br />
Nombre<br />
Escuela<br />
1. Queremos escucharte<br />
¿Ya leíste? ¡Gracias! Pasa a la pregunta que sigue<br />
2. ¿Dónde, cómo, quién?<br />
Lee con atención el cuento “De cómo elegir novia” y marca la respuesta correcta:<br />
1 ¿Dónde vivían las hermanas?<br />
a) En el pueblo vecino b) En casa de una tía c) No muy lejos<br />
2 ¿A quién le pide consejo el joven pastor?<br />
a) Al fabricante de b) A su madre c) A una hermana<br />
quesos<br />
3 ¿En qué debe fijarse para hacer una buena elección?<br />
a) Cómo hablan b) Cómo se visten c) Cómo comen<br />
4 ¿Cuál de las hermanas devoró el queso con todo y costra?<br />
a) La mayor b) La menor c) La de en medio<br />
5 ¿A cuál de las tres hermanas eligió?<br />
a) La mayor b) La menor c) La de en medio<br />
3. ¡Vengan esas cinco!<br />
Ahora coloca en el texto las cinco palabras que “se comió” una de las hermanas del cuento:<br />
Finalmente, __________ a la hermana pequeña. Nada más verla llegar le<br />
_________ un pedazo de queso. La muchacha lo tomó en sus manos, quitó la<br />
__________ con mucho cuidado, la tiró a la basura y se comió todo el pedazo<br />
de queso.<br />
A continuación, el joven pastor fue corriendo al encuentro de su madre y<br />
le contó cómo había comido el queso ______ una de las muchachas. La madre,<br />
tras escuchar atentamente, le dijo:<br />
–Está ________ que debes casarte con la menor de las tres hermanas.<br />
4. ¡Cuenta, cuenta!<br />
Por último, escribe una carta donde le cuentes a una amiga o amigo cómo le harías (o le<br />
hiciste) para elegir novia o novio (utiliza el reverso de esta hoja).<br />
¡Gracias!<br />
Al servicio<br />
de las personas<br />
y las naciones<br />
Organización<br />
de las Naciones Unidas<br />
para la Educación,<br />
la Ciencia y la Cultura<br />
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