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tica, son mucho más seguras y acertadas que las de
la religión. No se les ha anticipado que la ciencia
tampoco tiene respuesta satisfactoria a los misteriosos
«porqués» de la vida y de la muerte y llegan a la
edad peligrosa sin haber sido equipados intelectual
y espiritualmente para resistir con eficacia los inevitables
embates de la duda. Y ello es mucho más
necesario en nuestro siglo que en ningún otro.
El atractivo social tampoco es suficiente
Muchas iglesias, observando los fracasos de la
educación religiosa, han dedicado la mayor parte de
sus esfuerzos –y de sus recursos– a fortalecer los alicientes
de la vida social de la Iglesia, por medio de
diversiones, convirtiéndola en un club social cada vez
más atractivo y menos religioso.
Pero este sistema tampoco es plenamente eficaz,
porque el mundo tiene atractivos mucho más fuertes
que los que pueda proporcionarles la iglesia. No es
condenable el sistema de hacer de la iglesia un lugar
grato de compañerismo y expansión juvenil, pero aquí
debemos aplicar aquella frase de Jesús a los judíos:
«Estas cosas conviene hacer y no dejar las otras».
Enséñeles a razonar su fe
Los niños pueden hoy, mejor que en ninguna otra
época del pasado, comprender fácilmente los grandes
principios de la fe cristiana y las razones que tenemos
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