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Biblia están dando ya una instrucción religiosa por
el mero hecho de contarla. Si hacen algún comentario
es más bien de carácter ético; por ejemplo, si
se trata de la historia de José se limitan a contar
la actitud perdonadora de éste para con sus hermanos;
cuando lo más notable de la historia es que
Dios estaba con José porque José vivía una vida
de comunión con Dios, siguiendo las enseñanzas
de su padre Jacob; y que si nosotros tenemos a
Dios en cuenta, Dios nos tendrá en cuenta a nosotros,
como lo hizo con José.
Del mismo modo, en la historia de David y Goliat,
no basta excitar la curiosidad de los niños contándoles
que el pequeño David era tan valiente que
no tuvo miedo del gigantón. Hay que hacerles
notar por qué lo era, explicándoles lo que David
dijo a Saúl, según los versículos 36 y 37 de 1º
Samuel 17, y lo que dijo al gigante, según los
versículos 45 y 46. Es decir, hacer notar de un
modo particular a los niños, la fe del niño David.
Asimismo, en las historias del N.T. hay que hacer
notar a los pequeños la enseñanza espiritual, sin
hacerles un sermón como si se tratase de una clase
de adultos, pero sin olvidar que los niños tienen
también un alma que está abriéndose a las verdades
espirituales.
4. Referirles las parábolas de Jesucristo. Las del hijo
pródigo, y la del buen samaritano, son las más
gráficas y aptas para contar a los niños, además de
todas las otras; sin olvidar hacerles notar en cada
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