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Presidencia de la señora María Olivia Gazmuri Schleyer ... - Cas Chile

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<strong>de</strong>finición <strong>de</strong>l indicador y el sentido que tiene. En todo caso, pue<strong>de</strong>n<br />

discutirlo.<br />

20<br />

La <strong>señora</strong> Gallegos dice que se va a referir al<br />

mismo punto, pero dicho <strong>de</strong>s<strong>de</strong> otro p<strong>la</strong>no, en cuanto a su experiencia. Por<br />

ejemplo, en el Grange, cuando los niños estaban mal o en bajo nivel, se<br />

pedía a los apo<strong>de</strong>rados que fueran a ayudar, entonces en los recreos iban<br />

algunos apo<strong>de</strong>rados a nive<strong>la</strong>r a esos niños, cree que eso lo que podrían<br />

hacer, porque partir mal y seguir mal es un futuro negro, habría que ayudar<br />

a los niños pidiendo ayuda, porque a lo mejor <strong>la</strong>s mamás <strong>de</strong>l Eugenio<br />

<strong>María</strong> <strong>de</strong> Hostos no van a estar capacitadas para ayudar a nive<strong>la</strong>rlos, pero<br />

sí lo podrían hacer con <strong>la</strong> Aca<strong>de</strong>mia <strong>de</strong> Guerra, conseguir que algunos<br />

Profesores vinieran a ayudar, con <strong>la</strong>s Universida<strong>de</strong>s que hay en <strong>la</strong> comuna<br />

y en ciertas horas a nive<strong>la</strong>r a los niños, cosa que partan más firmes en los<br />

últimos años <strong>de</strong> colegio, cuando dan <strong>la</strong> PSU. Conoce a una Profesora <strong>de</strong><br />

Matemáticas <strong>de</strong> <strong>la</strong> Escue<strong>la</strong> Naval, el<strong>la</strong> quiere venir a ayudar y podría<br />

contactar<strong>la</strong>, pero cree que <strong>de</strong>bieran salir <strong>de</strong> <strong>la</strong> comuna a buscar ayuda para<br />

po<strong>de</strong>r nive<strong>la</strong>r a los niños.<br />

El señor Fuentes cree que está mezc<strong>la</strong>ndo dos<br />

temas, pero es <strong>la</strong> oportunidad para <strong>de</strong>cir lo que ha dicho otras veces, esto<br />

es como el Iceberg, tienen <strong>la</strong> punta y hacen un análisis calcu<strong>la</strong>ndo cuánta<br />

profundidad tiene esto, quiere <strong>de</strong>cir que pue<strong>de</strong>n subir o bajar un poquito,<br />

pero gran<strong>de</strong>s variaciones no van a tener, por ejemplo, ahora están viendo el<br />

SIMCE <strong>de</strong> 2º Medio y <strong>de</strong>spués el <strong>de</strong> 4º Básico, pone ejemplos <strong>de</strong> Historia<br />

y los porcentajes. Entonces, cuando so<strong>la</strong>mente el 6% <strong>de</strong>l curso entien<strong>de</strong> el<br />

contenido en el curso que está, que es 4º Básico y un 94% que no lo<br />

entien<strong>de</strong>, habiendo un 61% que sí lo entien<strong>de</strong> en 3º, sigue explicando.

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