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Mujeres en cargos de representación del sistema educativo

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44<br />

La <strong>de</strong>sproporción puesta <strong>de</strong> manifiesto con el gráfico anterior se confirma al analizar<br />

los datos por Comunida<strong>de</strong>s. De hecho, la única Comunidad don<strong>de</strong> la distribución podría<br />

parecer que se equipara es Galicia, <strong>en</strong> la que precisam<strong>en</strong>te el cómputo total <strong>de</strong> repres<strong>en</strong>tantes<br />

es realm<strong>en</strong>te bajo, con lo que no pue<strong>de</strong> consi<strong>de</strong>rarse un resultado significativo<br />

<strong>de</strong> cara a establecer comparaciones por sexo (lo mismo ocurre con La Rioja). Po r<br />

otro lado, <strong>en</strong> aquellas Comunida<strong>de</strong>s don<strong>de</strong> existe un mayor número <strong>de</strong> repres<strong>en</strong>tantes <strong>en</strong><br />

esta categoría (Consejo Escolar <strong>de</strong>l Estado y Andalucía) el <strong>de</strong>sequilibrio es totalm<strong>en</strong>te<br />

evid<strong>en</strong>te, incluy<strong>en</strong>do aquí también a Extremadura (con 6 varones y ninguna mujer).<br />

9<br />

3<br />

4<br />

4<br />

2<br />

3<br />

5<br />

5<br />

2<br />

6<br />

1<br />

5<br />

2<br />

2<br />

3<br />

0<br />

3<br />

10<br />

1<br />

1<br />

0<br />

0<br />

1<br />

0<br />

1<br />

1<br />

1<br />

<strong>Mujeres</strong><br />

18,99%<br />

Fu<strong>en</strong>te: Elaboración CIDE a partir <strong>de</strong> la información proporcionada por las Consejerías <strong>de</strong> Educación y el MECD.<br />

Gráfico 2.22. Distribución porc<strong>en</strong>tual según sexo <strong>de</strong> los repres<strong>en</strong>tantes <strong>de</strong> las<br />

Personalida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> reconocido prestigio <strong>en</strong> los Consejos Escolares Autonómicos y<br />

Consejo Escolar <strong>de</strong>l Estado. Curso 2000/01.<br />

0<br />

Fu<strong>en</strong>te: Elaboración CIDE a partir <strong>de</strong> la información proporcionada por las Consejerías <strong>de</strong> Educación y el MECD.<br />

1<br />

2<br />

Hombres<br />

<strong>Mujeres</strong><br />

Gráfico 2.23. Personalida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> reconocido prestigio <strong>en</strong> los Consejos Escolares<br />

Autonómicos y <strong>en</strong> el Consejo Escolar <strong>de</strong>l Estado según sexo. Curso 2000/01.<br />

La sigui<strong>en</strong>te categoría que se va a analizar se refiere a los repres<strong>en</strong>tantes <strong>de</strong> la<br />

Fe<strong>de</strong>ración <strong>de</strong> Municipios <strong>en</strong> los Consejos Escolares, y <strong>en</strong> ella se manti<strong>en</strong>e una distribución<br />

algo superior a la cuarta parte <strong>de</strong>l total para las mujeres (un 28%) y casi las<br />

tres cuartas partes restantes <strong>de</strong> repres<strong>en</strong>tación masculina (72%).<br />

1<br />

1<br />

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12<br />

0<br />

Hombres<br />

81,01%<br />

3<br />

2

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