14.05.2013 Views

HACER MATEMÁTICAS-LUISA RUIZ - CEP de Jerez

HACER MATEMÁTICAS-LUISA RUIZ - CEP de Jerez

HACER MATEMÁTICAS-LUISA RUIZ - CEP de Jerez

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

¿Qué es hacer matemáticas en la Escuela Infantil? <strong>LUISA</strong> <strong>RUIZ</strong> HIGUERAS<br />

B. Casitas construidas por los niños/as:<br />

Con las pegatinas que la maestra les ha facilitado, tras la lectura <strong>de</strong>l mensaje<br />

presentado, cada niño comienza a construir su casita en su propia mesa, <strong>de</strong>s<strong>de</strong> don<strong>de</strong><br />

no pue<strong>de</strong> ver el cartel-mo<strong>de</strong>lo. Si lo <strong>de</strong>sea, pue<strong>de</strong> ir a ver el mo<strong>de</strong>lo, obtener más<br />

información y regresar a su mesa para continuar su trabajo.<br />

Casitas producidas por Raquel, Fátima, Jesús y Lorenzo con las pegatinas<br />

obtenidas por medio <strong>de</strong> sus peticiones formuladas por escrito. Como po<strong>de</strong>mos<br />

observar:<br />

- Raquel y Jesús han pedido el número correcto <strong>de</strong> pegatinas, pero no las<br />

ubican correctamente en la casita (no controlan su posición).<br />

- Fátima y Lorenzo no han pedido el número correcto <strong>de</strong> pegatinas rojas,<br />

tampoco las ubican correctamente.<br />

Estas producciones muestran los errores que pue<strong>de</strong>n cometer los niños al tener<br />

que usar funcionalmente el número natural como memoria <strong>de</strong> la cantidad<br />

(aspecto cardinal <strong>de</strong>l número natural) y como memoria <strong>de</strong> la posición (aspecto<br />

ordinal <strong>de</strong>l número natural).<br />

34

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!