HACER MATEMÁTICAS-LUISA RUIZ - CEP de Jerez
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¿Qué es hacer matemáticas en la Escuela Infantil? <strong>LUISA</strong> <strong>RUIZ</strong> HIGUERAS<br />
B. Casitas construidas por los niños/as:<br />
Con las pegatinas que la maestra les ha facilitado, tras la lectura <strong>de</strong>l mensaje<br />
presentado, cada niño comienza a construir su casita en su propia mesa, <strong>de</strong>s<strong>de</strong> don<strong>de</strong><br />
no pue<strong>de</strong> ver el cartel-mo<strong>de</strong>lo. Si lo <strong>de</strong>sea, pue<strong>de</strong> ir a ver el mo<strong>de</strong>lo, obtener más<br />
información y regresar a su mesa para continuar su trabajo.<br />
Casitas producidas por Raquel, Fátima, Jesús y Lorenzo con las pegatinas<br />
obtenidas por medio <strong>de</strong> sus peticiones formuladas por escrito. Como po<strong>de</strong>mos<br />
observar:<br />
- Raquel y Jesús han pedido el número correcto <strong>de</strong> pegatinas, pero no las<br />
ubican correctamente en la casita (no controlan su posición).<br />
- Fátima y Lorenzo no han pedido el número correcto <strong>de</strong> pegatinas rojas,<br />
tampoco las ubican correctamente.<br />
Estas producciones muestran los errores que pue<strong>de</strong>n cometer los niños al tener<br />
que usar funcionalmente el número natural como memoria <strong>de</strong> la cantidad<br />
(aspecto cardinal <strong>de</strong>l número natural) y como memoria <strong>de</strong> la posición (aspecto<br />
ordinal <strong>de</strong>l número natural).<br />
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