HACER MATEMÁTICAS-LUISA RUIZ - CEP de Jerez

¿Qué es hacer matemáticas en la Escuela Infantil? LUISA RUIZ HIGUERAS
Hacemos Matemáticas cuando buscamos la verdad,… puede que no la encontremos, …
hacer Matemáticas es también estar en camino hacia el encuentro con la verdad.
Hacemos Matemáticas cuando producimos obras de arte. Hacemos Matemáticas
cuando observamos, interpretamos y analizamos las obras de otros artistas.
… hacemos matemáticas cuando producimos obras de arte tan
bonitas como las de Paul Klee ....
Todas las actividades anteriores son actividades plenamente humanas, no se remontan
al universo de las ideas abstractas, no viven en un cosmos etéreo sólo alcanzable por
mentes privilegiadas dotadas del don de “ver las Matemáticas”. Repetimos, hacer
Matemáticas es una actividad eminentemente humana.
Esgrimir el verbo “hacer”, en el dominio de las Matemáticas de la Escuela Infantil, para
identificar la función del sujeto que aprende, significará para nosotros que dicho sujeto
debe producir, crear, construir con sentido el conocimiento matemático. Es decir,
llevar a cabo una actividad matemática cargada de interés y significación para él.
Estas actividades, para que realmente permitan construir conocimiento matemático
significativo, no deben ser sólo unas actividades más o menos espontáneas, divertidas,
motivadoras, sino que han de diseñarse bajo un control epistemológico y didáctico
riguroso. Debemos saber dar razones del porqué las proponemos en la Escuela Infantil.
No basta la buena voluntad del profesorado, ni siquiera el deseo de innovación, si éste
no va acompañado de razones didácticas científicas que así lo justifiquen.
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