SEMINARIO DE CÁCERES - Recursos

Seminario Cáceres
conjunción de firmeza y cercanía, de tal manera que los hijos entiendan que
esas exigencias poseen un sentido profundo que deben ir captando a medida
que los van cumpliendo.
LAS CONSECUENCIAS
Son el correlato imprescindible de las normas de los padres, y significan el
efecto que sigue al cumplimiento o incumplimiento de las mismas.
Las consecuencias negativas, que le son dadas a conocer al hijo al anunciarle
la norma correspondiente, poseen un claro carácter educativo y no represivo,
ya que el hijo que incumple está restituyendo, retribuyendo o compensando lo
que se había perdido o dañado con su conducta.
Han de ser congruentes (proporcionadas con lo que ha sucedido) y deben
suponer siempre un esfuerzo que permita reflexionar al incumplidor mientras
las realiza.
Los dos tipos principales son los que se ocupan de hacer algo (a favor del
propio hijo o del conjunto familiar) y de perder o restringir sus privilegios (para
cundo se niegue a hacer las consecuencias anteriores o se vea que dichas
consecuencias no producen impacto en el hijo).
Han de ser aplicadas de una forma natural, dejando claro al hijo que ha sido él
quién, al ejercer el incumplimiento, ha elegido al mismo tiempo la consecuencia
prescrita y ya conocida por él desde el principio.
EL LENGUAJE DE LA AUTORIDAD
Los padres han de coincidir en las normas y consecuencias que impongan a
sus hijos, de tal manera que determinen aquellos que consideran importante,
para garantizar su seguimiento y cumplimiento.
No cabe descalificar al hijo que incumple por acción u omisión, sino referirse a
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