Ana Soledad Garzón Llerena Alexia Guadalupe Ibarra Dávila

La primera mitad del siglo XX
Actividades previas: Exposición temática. Descripción temática. Discusiones en el
aula. Trabajos individuales . Trabajos en equipo. Investigación bibliográfica.
Planificador
Bloque 1
Indicador de
evaluación
Estrategias metodológicas Recursos
Destreza con criterio
de desempeño
asociados a las dos
guerras mundiales
en América y el
mundo.
Periódicos
Conocer los antecedentes y
trayectoria de la Primera Guerra
Mundial y sus consecuencias en la
geopolítica y la economía mundial,
especialmente la recesión de Europa.
Pág.
10.
Bibliografía
Internet
Mapamundi
Utilización del apoyo académico: biblioteca, recursos didácticos, consultas al profesor.
Caracteriza a
América Latina de
la primera mitad
del siglo XX en lo
social, económico
y político.
Tijera
Goma
Utilización de la cartografía para que el estudiante localice a los países a nivel mundial y compare
su ubicación en relación con el nuestro. Además, identificar la influencia de las potencias mundiales
frente a Latinoamérica.
Lápices, marcadores
Determinar las condiciones del ascenso
de Estados Unidos como potencia
mundial y el impacto de la crisis
financiera en el ámbito internacional
y latinoamericano.
Pág.
14.
procesos relacionados
a la crisis financiera
de la década
de los treinta.
Láminas didácticas
Trabajo individual: investigación, entrevista, exposición.
Trabajo en equipo: liderazgo, colaboración, cooperación.
Elaboración de un ensayo comparativo sobre el ascenso de los Estados Unidos, resaltando los
aspectos positivos y que pueden ser aplicados en el medio ecuatoriano.
20
Recursos
informática
Pósters y organizadores gráficos en los que se incluyan palabras nuevas que enriquezcan
el vocabulario.
Acompañamiento en el aprendizaje, asesoramiento pedagógico.
Desarrollo de destrezas individuales.
Mediante una indagación bibliográfica se recopilan datos sobre los sucesos posteriores a la
Segunda Guerra Mundial para realizar un cuadro parlante de las causas y fenómenos de la guerra.
Conocer las causas, las secuencias
y los fenómenos posteriores a la
Segunda Guerra Mundial con sus
proyecciones al mundo.
Pág.
18.
Desarrollo de trabajo en equipo.
Utilización de material audiovisual.
Salidas a museos.
el papel positivo que cumple la organización en Ecuador.
Conocer la importancia y la influencia
mundial de la Organización de las
Naciones Unidas donde participó
Ecuador.
Pág.
22.
Apoyo en el desarrollo del vocabulario, uso de nuevas palabras.
Impulsar el desarrollo de la expresión oral.
Impulsar el desarrollo de la expresión escrita.
Selección de los aportes positivos de personas, organizaciones e instituciones en el mundo que
buscan formar una cultura de paz, para realizar un periódico informativo y entregarlo a otros
cursos.
Identificar la necesidad de desarrollar
una cultura de paz a partir de las
experiencias de las guerras mundiales
Pág.
26.
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