Ana Soledad Garzón Llerena Alexia Guadalupe Ibarra Dávila

América Latina: dependencia
e integración regional
Actividades previas: Apoyo pedagógico para el desarrollo cognitivo. Promoción de los
valores y desarrollo emocional del estudiante. Promocionar trabajos en equipo que refuercen
el desarrollo social del estudiante. Estructurar el conocimiento como un aporte para el desarrollo
de la creación. Planificar tareas considerando la etapa evolutiva del niño
Planificador
Bloque 5
Indicador de
evaluación
Estrategias metodológicas Recursos
Destreza con criterio
de desempeño
Explica la
problemática de
la desigualdad en
América Latina y
Ecuador.
Internet
Visitas a los museos.
Impulsar la lectura, la investigación, y una actitud positiva y colaborativa.
Reconocer la pobreza de los países
de América Latina como economías
dependientes de la exportación de
materias primas.
Pág.
110.
Mapamundi
Tijera
Goma
Ayudar a que aprendan a tomar decisiones y elecciones.
Elaboración de un árbol de problemas sobre la incidencia de las economías dependendientes de
América Latina en el desarrollo de la región.
Caracteriza a los
países de América
Latina actual en lo
económico y social.
Lápices
marcadores
Fomento a la investigación bibliográfica y de Internet.
Promover un ambiente que desarrolle valores en el estudiante: afecto, inclusión.
cambios agrarios en la
región que dieron lugar a importantes
transformaciones sociales.
Pág.
113.
Láminas didácticas
Identifica las
ventajas económicas
y sociales que
traería la integración
latinoamericana.
Herramientas de
informática
Investigación en revistas y periódicos sobre el impacto de la urbanización y las migraciones en la
sociedad latinoamericana.
Desarrollo de técnicas de interacción en el aula para fomentar el aprendizaje y la socialización.
Fomentar el aprendizaje y comprensión del entorno dentro de la materia.
Explicar cómo se produjo el proceso
de urbanización y las migraciones
internas a gran escala por los cambios en
la estructura agrícola y el crecimiento del
sector industrial y servicios.
Pág.
117.
24
Contrasta los
procesos de
integración en el
mundo con los que
suceden en América
Latina.
Promover el diálogo entre compañeros para enriquecer las exposiciones y debates a nivel de aula.
Elaboración de un cuadro comparativos para contrastar los procesos de integración en Europa y
América Latina. Sacar conclusiones y compartirlas en el aula.
Contrastar los procesos de integración
en el mundo y de América Latina
por medio de su evolución
y particularidades.
Pág.
120.
Redacción de un cuenco en el que se vaore e impulse la integración sudamericana.
Promover actitudes positivas dentro del aprendizaje de las temáticas que le permitan desarrollar
Establecer las ventajas y las necesidades
de la integración sudamericana
para potenciar nuestra presencia en el
mundo.
Pág.
124.
Establecer criterios pautas y reglas en los trabajos grupales e individuales.
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