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Ana Soledad Garzón Llerena Alexia Guadalupe Ibarra Dávila

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Componentes didácticos<br />

Guía de museos y centros culturales<br />

Un recurso indispensable para ampliar los conocimientos de Estudios Sociales es la visita a museos, centros<br />

do<br />

a partir de una evidencia real, relacionar el pasado con el presente a través de casos concretos e interactuar<br />

con el entorno.<br />

Pichincha<br />

Casa de la Cultura Ecuatoriana “Benjamín Carrión”<br />

Dirección: Av. 6 de Diciembre y Patria, Quito<br />

Tipo de museo: arte - etnográfico - arqueológico<br />

Enlace con la tecnología: <br />

Introducción:<br />

<br />

Eugenio Espejo y el Museo del Banco Central del Ecuador.<br />

Contenidos relacionados: Conocer la identidad cultural, el desarrollo artístico y musical del país.<br />

Introducción:<br />

con un Centro de Documentación, el Centro de Investigaciones Antropológicas y el Centro de Desarrollo de la<br />

Creatividad.<br />

Contenidos relacionados: Conocer el legado de los pueblos aborígenes y valorar la identidad cultural.<br />

46<br />

Guayas<br />

Museo Antropológico y de Arte Contemporáneo<br />

Dirección: Av. Malecón Simón Bolivar y Loja, Guayaquil<br />

Tipo de museo: arqueológico - antropológico - arte contemporáneo<br />

Enlace con la tecnología: <br />

Imbabura<br />

Museo de las Culturas<br />

Dirección: <br />

Tipo de museo: arqueológico - etnográfico<br />

Enlace con la tecnología: <br />

Introducción:<br />

expresiones culturales como actividades artesanales, fiestas religiosas y la producción musical.<br />

Contenidos relacionados: Conocer la identidad cultural, el desarrollo económico del sector y el trabajo<br />

comunitario.<br />

Prohibida la reproducción total o parcial por cualquier medio sin permiso escrito de la Editorial.

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