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Comentario de particulares

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“LINEAMIENTOS GENERALES PARA EL EXPENDIO O DISTRIBUCIÓN DE<br />

ALIMENTOS Y BEBIDAS EN LOS ESTABLECIMIENTOS DE CONSUMO<br />

ESCOLAR DE LOS PLANTELES DE EDUCACIÓN BÁSICA”<br />

ARGUMENTACIÓN CIENTÍFICO NUTRICIONAL<br />

INTRODUCCIÓN<br />

Los criterios que se utilizaron en los Lineamientos Generales para el Expendio<br />

o Distribución <strong>de</strong> Alimentos y Bebidas en los Establecimientos <strong>de</strong> Consumo<br />

Escolar <strong>de</strong> los planteles <strong>de</strong> educación básica son excluyentes, discriminatorios<br />

e inequitativos.<br />

La <strong>de</strong>nsidad energética y los azúcares añadidos son los principales criterios<br />

bajo los cuales se categorizaron los alimentos y bebidas en los Lineamientos.<br />

Con ello se generaron las listas <strong>de</strong> alimentos y bebidas permitidos y no<br />

permitidos, que no están incluidas en el anteproyecto presentado y publicado<br />

en el portal <strong>de</strong> la COFEMER.<br />

La <strong>de</strong>nsidad energética en los alimentos es un criterio que se aplica con una<br />

amplia tolerancia y gradualidad en su disminución. En contraste, los azúcares<br />

añadidos en alimentos y bebidas son un criterio con una estricta aplicación, con<br />

alimentos no permitidos, o prohibidos, excluidos <strong>de</strong> toda gradualidad y hasta <strong>de</strong><br />

los mismos criterios.<br />

En este contexto, los refrescos, un producto <strong>de</strong> muy baja <strong>de</strong>nsidad energética,<br />

se categorizaron e integraron en la lista <strong>de</strong> alimentos no permitidos, o<br />

prohibidos, bajo el criterio <strong>de</strong> alimentos y bebidas con azúcares añadidos.<br />

Fueron estigmatizados y excluidos <strong>de</strong> toda gradualidad en su disminución.<br />

I.- CRITERIOS DE ALIMENTOS Y BEBIDAS “PROHIBIDOS” POR<br />

CONTENER AZUCAR ADICIONADA<br />

CONTEXTO<br />

Los azúcares pue<strong>de</strong>n ser “adicionados” y “ocurrir naturalmente”.<br />

Químicamente, no existe una diferencia entre azúcar añadida o natural. La<br />

diferencia radica, solamente, en la fuente (1).<br />

El azúcar <strong>de</strong> caña o remolacha se usa en los siguientes productos alimenticios,<br />

en or<strong>de</strong>n <strong>de</strong>scen<strong>de</strong>nte <strong>de</strong> frecuencia: productos <strong>de</strong> pana<strong>de</strong>ría y <strong>de</strong> grano,<br />

caramelos y otros productos <strong>de</strong> confitería, helados y productos lácteos,<br />

bebidas, alimentos enlatados, embotellados y congelados, y en otros alimentos<br />

diversos (1).<br />

Refrescos:<br />

• Pese que la fruta <strong>de</strong>shidratada como los orejones <strong>de</strong> chabacano, <strong>de</strong><br />

durazno, <strong>de</strong> pera, <strong>de</strong> uvas, galletas <strong>de</strong> avena, con miel, cereales <strong>de</strong><br />

trigo, cereales <strong>de</strong> maíz, cereales <strong>de</strong> arroz, barras <strong>de</strong> cereal contienen<br />

azúcares añadidos están incluidos <strong>de</strong>ntro <strong>de</strong> los posibles alimentos <strong>de</strong>l<br />

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