INGENIERÍA INDUSTRIAL - Facultad de Ciencias Exactas, Físicas y ...

Informática es otra asignatura que presentó inconvenientes en los últimos años. Al respecto,
durante los años 2010 y 2011, se realizaron reuniones con el profesor titular e integrantes de la
cátedra. En las reuniones se analizaron los resultados obtenidos y se plantearon hipótesis sobre
posibles causas. El equipo docente continuó trabajando y analizando la problemática. Los
porcentajes de aprobación para los años 2005 a 2011 se muestran en el Gráfico 4.8.
Porcentaje de aprobados – Informática – Todas las Ingenierías
Porcentaje de estudiantes
Gráfico 4.8: Porcentaje de alumnos aprobados en la asignatura Informática
A partir del año 2007 se produce una caída en los niveles de aprobación de Informática que
se va acentuando año tras año hasta 2010. En el año 2011, se observa un importante repunte en
los porcentajes de aprobación de esta asignatura.
4.a-2.4 Rendimiento Académico Mínimo
Entre los beneficios del actual sistema se encuentran los siguientes:
‣ Un treinta por ciento de los estudiantes que consultaron durante estos años, aprobaron por
lo menos una materia para evitar la reválida, cambiando su condición de alumno.
‣ La Ordenanza referida al Rendimiento Académico Mínimo opera como un límite normativo,
evitando la permanencia en el sistema de una gran cantidad de personas que no avanzan
en su carrera. Tiene un carácter inclusivo y no expulsivo.
‣ Los alumnos pueden obtener una excepción pero son asesorados adecuadamente respecto
de la necesidad de cambiar su actitud, respecto a la carrera y la facultad. El RAM los
conduce a trabajar con el Servicio de Orientación Psicopedagógico y apoyarse en una
atención personalizada.
‣ Su aplicación tiene un carácter “acumulativo”, es decir, un año y hasta dos años como no
efectivo sin consecuencias concretas, pero al tercer año consecutivo debe solicitar la
reválida. Dos años como efectivo simple equivale a No efectivo.
‣ Asimismo, la Ordenanza considera la permanencia en la carrera como otra variable de
ajuste, por lo que un alumno que avanza muy lentamente, en el curso de la carrera deberá
revalidar o solicitar (por única vez) la excepción a la misma.
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