INGENIERÍA INDUSTRIAL - Facultad de Ciencias Exactas, Físicas y ...

Tabla 2.14 – Listado de los laboratorios utilizados por los alumnos de Ingeniería Industrial
Laboratorio
Responsable
1 Aula de Herramientas de Gestión y Operaciones ANTON Fernando
2 Lab Química Aula 224 (Laboratorio 13) y Aula 225 (Laboratorio 12) SALVATIERRA Nancy
3 Laboratorio de Aeronáutica IBARROLA Esteban
4 Laboratorio de Computación WOLFMANN Aarón
5 Laboratorio de Diseño Asistido CASTELLANO Alberto
6 Laboratorio de Diseño Integrado Biomédico MUGUIRO Néstor
7 Laboratorio de Ensayos de Motores SPINOSA Mario
8 Laboratorio de Estructuras Ing. Juan Carlos Larsson IRICO Patricia
9 Laboratorio de Ingeniería y Mantenimiento Industrial (LIMI). ZANAZZI José
10 Laboratorio de Materiales OLDANI Carlos
11 Laboratorio de Mecánica Aplicada y Aula Técnica – Dpto. Máquinas SPINOSA Mario
12 Planta Piloto Ingeniería Química SEVERINI Hernán
13 Laboratorio de Enseñanza de la Física MARTIN Javier
14 Laboratorio de Alta Tensión SERRA Gabriel
INTENSIDAD DE LA FORMACIÓN PRÁCTICA COMPARADA CON ANEXO III DE LA RES. 1054/02
Formación experimental
Las exigencias establecidas en las materias de las Ciencias Básicas garantizan la formación
experimental vinculada a su estudio. En las asignaturas del área los estudiantes participan activamente
en los laboratorios de Física, Química, Computación y Diseño. Las Cátedras que
desarrollan trabajo experimental en esos laboratorios de son Física I, Física II, Química, Informática,
Sistemas de Representación en Ingeniería y Representación Asistida.
Las cátedras que utilizan en sus actividades laboratorios de uso específico de la carrera los
encuentran adecuados y suficientes para la enseñanza de grado, considerando que los espacios y
el equipamiento, de acuerdo a la cantidad de alumnos por comisión, permiten que la enseñanza
práctica sea acorde a los objetivos académicos.
En la Tabla 2.15 se listan las materias donde se realizan prácticas experimentales.
Resolución de problemas Abiertos de ingeniería:
El Plan de estudios de la carrera de Ingeniería Industrial esta estructurado de manera de
conducir al estudiante al desarrollo de competencia necesarias para la identificación y solución de
problemas abiertos de ingeniería, se destaca la formación de la competencia necesaria para la
resolución de los problemas de dificultad creciente de manera que se adquieran habilidades
múltiples para la identificación de situaciones reales o hipotéticas cuya solución requiera de los
conocimientos de la ciencias básicas y tecnologías básicas.
En la Tabla 2.16 se listan las asignaturas dedicadas a Resolución de Problemas Abiertos de
Ingeniería y la carga horaria correspondiente. Allí se observa que se superan los mínimos
previstos en el Anexo III de la Res. 1054/02.
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