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CIENCIAS 16

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IoLoGía<br />

TEma <strong>16</strong><br />

orIGEn dE La vIda – EvoLUcIón<br />

DESARROLLO DEL TEMA<br />

I. IMPORTANCIA BIOLÓGICA<br />

• Explica la secuencia probable del origen de la vida.<br />

• Relaciona la evolución geológica con la biológica a<br />

través de la evolución química.<br />

II. OBJETIVO<br />

Explicar como se formo probablemente la vida a través<br />

de las diferentes teorías en el tiempo.<br />

III. ESCUELAS<br />

A. Idealista<br />

Estas formas de pensamiento basadas en mitos y<br />

cuentos que el hombre primitivo creaba para poder<br />

explicar los fenómenos que ocurrían, no hicieron<br />

más que desviar el desarrollo de la ciencia objetiva.<br />

Cuando los dogmáticos religiosos llevaron el desarrollo<br />

de la ciencia a los monasterios y conventos, se evita<br />

su difusión y retarda su desarrollo. Esta etapa es<br />

conocida como del oscurantismo científico.<br />

Históricamente podemos distinguir la Teoría de la<br />

generación espontánea, teoría biogénesis, teoría de<br />

la eternidad de la vida, teoría cosmozoica, y la teoría<br />

de la panspermia.<br />

B. Materialista<br />

La concepción materialista tiene sus orígenes en<br />

las primeras formaciones sociales. En occidente<br />

fueron los griegos quienes de modo más sistemático<br />

establecieron los primeros postulados materialistas<br />

acerca de los seres vivos. Los conocimientos<br />

acumulados han enriquecido progresivamente esos<br />

puntos de vista trayendo consigo la concepción<br />

científica.<br />

Distinguimos esencialmente la Teoría de la generación<br />

espontánea de los materialistas griegos, la Teoría de la<br />

generación espontánea del materialismo mecanicista<br />

y la Teoría científica materialista dialéctica.<br />

IV. TEORíAS<br />

A. Generación espontánea (Aristóteles 360 a.C.)<br />

Sostuvo que para el surgimiento de la vida era<br />

necesaria la interacción de la materia inerte con una<br />

fuerza supernatural capaz de dar vida a lo que no lo<br />

tenía y que el llamó Entelequia.<br />

Los puntos de vista aristotélicos se afianzaron y<br />

permanecieron casi indiscutibles durante cerca de dos<br />

mil años, conjuntamente con la filosofía platónica. El<br />

cristianismo una vez establecido como religión oficial<br />

en el Imperio Romano, incorporó el pensamiento<br />

aristotélico y platónico a su doctrina, convirtiéndolos<br />

en dogmas teológicos. De este modo la idea de la<br />

generación espontánea se formalizó en el vitalismo,<br />

según el cual, para que la vida surgiera era necesaria<br />

la presencia de una fuerza vital, o de un soplo divino,<br />

o de un espíritu capaz de animar la materia inerte. La<br />

entelequia se convirtió asimismo en el alma.<br />

B. Biogénesis<br />

Francisco Redi, un médico de origen toscano,<br />

realizó un experimento cuestionando la generación<br />

espontánea. Logró demostrar que los gusanos que<br />

infestaban la carne y los que, aparentemente, surgían<br />

espontáneamente; eran larvas que provenían de<br />

los huevecillos depositados por las moscas sobre<br />

la superficie de la carne colocada a la intemperie.<br />

Colocando trozos de carne en recipientes tapados con<br />

una tela fina evitó que la carne se llene de gusanos.<br />

1<br />

san marcos rEGULar 2014 – II 1<br />

cUrso TEma <strong>16</strong>

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