Analfabetismo Electrónico - Departamento de Lenguajes y Sistemas ...

Analfabetismo Electrónico: El problema de la Brecha Digital
En el plano supranacional, la OCDE ha avanzado también en este campo,
llegando incluso a plantear en un informe específico una metodología para el
análisis de la brecha digital. Pero más directamente afecta a España la iniciativa
de la UE, aprobada a finales de noviembre del año 2000, en el contexto de la
iniciativa eEurope, de crear una métrica materializada en una lista de indicadores
concretos.
En efecto, el Consejo Europeo, en su reunión de Feria de junio de 2000,
aprobó el plan de acción eEurope 2002, consistente en toda una serie de líneas
de actuación que se deben llevar a cabo con el objetivo de situar a la Unión
Europea, en el año 2010, a la cabeza del mundo en el desarrollo de la Sociedad
de la Información. Esta decisión completaba el acuerdo adoptado tres meses
antes en Lisboa, de impulsar la iniciativa eEurope.
Uno de los primeros pasos era precisamente el establecer una serie de
variables que pudieran ser utilizadas como indicadores, sobre los cuales todos los
Estados Miembros deberían aportar datos con una periodicidad semestral o anual.
De ese modo, la Unión Europea puede tener una visión real y actualizada de lo
que está sucediendo.
La lista que se recoge en el cuadro siguiente, fue aprobada, como
decíamos, en noviembre de ese año, e incluye 23 indicadores que abarcan todas
las cuestiones más significativas. A su vez, algunos de estos se desglosan
incluyendo variables más específicas. Con todo ello, se puede disponer de una
información estadística bastante amplia sobre el uso de internet por los
ciudadanos, su utilización en las escuelas, a Administración, el uso por los
profesionales de la medicina, el comercio electrónico, la seguridad en la red, las
infraestructuras, etc…
Autores: Andrés Antonio del Real Amores - 26 - Director: José Parets Llorca
Antonio Martínez Guerrero
Proyecto Fin de Carrera. Universidad de Granada. E. T. S. I. Informática. Septiembre 2005