Analfabetismo Electrónico - Departamento de Lenguajes y Sistemas ...

Analfabetismo Electrónico: El problema de la Brecha Digital
Otro factor importante que en seguida empezó también a considerarse fue
el coste de acceso, es decir, el precio o tarifa por usar el servicio, e incluso el
coste medio de un ordenador. Evidentemente, estas variables tienen una gran
importancia en los niveles de renta media y media baja de la sociedad.
A medida que la implantación del uso de ordenadores y el uso de internet
se iban generalizando, empezó a constatarse en los estudios realizados en EE.UU.
que, una vez que se disponía de ordenador y acceso a internet, el
comportamiento de los internautas se ajustaba a patrones bastante comunes o
estandarizados, dentro de una amplia tipología, con independencia del sexo,
grupo étnico o nivel de ingresos. La diferencia más sustancial tiene que ver más
bien con la capacidad o habilidad para manejar las herramientas informáticas y,
por tanto, con la formación y la educación.
Esto ha llevado a que en los análisis y estudios sobre la Brecha Digital o
desigualdades se incorporen criterios sobre nivel de educación, formación en
informática, etc. Profundizando en esta línea y a medida que el colectivo que se
analiza no es la sociedad americana, va cobrando importancia creciente el
conocimiento y uso del inglés, en la medida en que es la lengua en la que están
escritos la mayor parte de los contenidos accesibles a través de la red.
Por último, y a medida que la tecnología va desarrollándose y las
conexiones con banda ancha resultan fundamentales para poder acceder y
descargar volúmenes altos de información –por ejemplo vídeo-, el ancho de
banda se convierte en otro factor importante que se debe tener en cuenta en el
análisis.
De este modo, prácticamente la totalidad de los estudios que se dedican a
analizar la Brecha Digital en un país o en una determinada región, se limitan a
presentar y comentar toda una serie de estadísticas que recogen la mayoría de
los parámetros que acabamos de mencionar.
Autores: Andrés Antonio del Real Amores - 32 - Director: José Parets Llorca
Antonio Martínez Guerrero
Proyecto Fin de Carrera. Universidad de Granada. E. T. S. I. Informática. Septiembre 2005