BIOLOGIA Y GEOLOGIA_4.qxd - aulAragon

Unidad 6: El impacto humano sobre los ecosistemas
Estos efectos son, en numerosas ocasiones, negativos. Los denominamos
impacto ambiental. Las principales actividades que el ser humano desarrolla
para satisfacer sus necesidades son: la industria, la minería, la agricultura,
la ganadería, la pesca, las actividades urbanas (generación de residuos)
y las obras públicas.
De todos modos, el impacto del ser humano sobre los ecosistemas no se da
por igual en todo el planeta. Hay zonas y ecosistemas que son más frágiles
a los cambios, y además el consumo es mayor en los países más desarrollados
que en los que están en vías de desarrollo. El mundo desarrollado
cuenta con el 20% de la población, pero consume un 80% de los recursos,
mientras que en los países en vías de desarrollo se encuentra el 80% de la
población pero disponen del 20% de los recursos.
Lo importante es saber cómo funciona el medio en el que vivimos, que
dependemos de los recursos que nos ofrece y que debemos tratar de mantenerlo
y limitar el impacto que ejercemos sobre él.
Evolución de la interacción de las actividades humanas con el medio
ambiente
La civilización humana supone la colonización del planeta por el ser
humano, explotando los recursos disponibles, con las consecuencias que ese
uso y a veces abuso supone.
Las primeras poblaciones del ser humano en la Tierra afectaron de distintas
formas al medio, y, conforme las sociedades han ido cambiando, también
lo ha hecho la manera en la que han afectado a los ecosistemas que le rodeaban
y de los que formaba parte. Podemos verlo en las distintas etapas:
• Etapa de cazador-recolector. Las primeras poblaciones eran nómadas y
los impactos que generaban eran mínimos (poco más que los incendios
para cazar algunas presas...).
• Etapa agrícola. La agricultura apareció hace 10.000 años, y las poblaciones
humanas se hicieron sedentarias. Nacieron las ciudades, las especializaciones
(artesanos...) y el comercio. Los impactos ya fueron mayores,
con lo que aumentó la presión sobre el medio (nuevas especies, creación
de rutas, residuos, erosión, deforestación...), pero todo dentro de un límite
normal.
Educación Secundaria para Personas Adultas
[ 149 ]