BIOLOGIA Y GEOLOGIA_4.qxd - aulAragon
BIOLOGIA Y GEOLOGIA_4.qxd - aulAragon
BIOLOGIA Y GEOLOGIA_4.qxd - aulAragon
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Unidad 4: La herencia y la transmisión de caracteres<br />
Elige las correctas<br />
Mendel eligió las plantas de guisante para sus experiencias porque<br />
Poseían propiedades medicinales<br />
Tenían un precio muy razonable<br />
Eran fáciles de cultivar<br />
Presentaban rasgos de fácil<br />
observación<br />
Eran muy nutritivas<br />
Segunda Ley<br />
A continuación cruzó dos individuos de cada F 1<br />
entre sí (o autofecundó los<br />
híbridos F 1<br />
), obteniendo una segunda generación filial o F 2<br />
con los resultados<br />
siguientes:<br />
F 1<br />
: Semilla lisa x lisa: F 2<br />
: 5474 Semilla lisa y 1850 rugosa (aprox. 3:1) F 1<br />
:<br />
Semilla amarilla x amarilla: F 2<br />
: 6022 Semilla amarilla y 2001 (verde 3:1) F 1<br />
:<br />
Vaina hinchada x hinchada F 2<br />
: 882 Vaina: hinchada y 299 (no hinchada<br />
3:1) F 1<br />
: Flores color lila x lila: F 2<br />
: 705 Flores color lila y 224 color blanco<br />
3:1 )<br />
Mendel dedujo que cada rasgo o carácter estaba determinado por dos informaciones<br />
o factores, transmitidos cada uno de ellos por uno de los progenitores<br />
quienes, previamente, separaban al azar sus dos informaciones. Propuso<br />
así la 2» Ley llamada de la segregación o disyunción de los factores o caracteres<br />
antagónicos y de su combinación al azar entre los descendientes.<br />
Educación Secundaria para Personas Adultas<br />
[ 85 ]