Programas de instrucciÃ³n y calificaciÃ³n de tripulantes de vuelo - ICAO

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Parte II - Explotadores de servicios aéreos Manual del inspector de operaciones SRVSOP Volumen II – Administración técnica de los explotadores de servicios aéreos Capítulo 3 – Programas de instrucción y calificación de tripulantes de vuelo Figura 3-3B – Ayuda de trabajo para evaluar el segmento de adoctrinamiento básico de tripulantes de vuelo Área de materia 2: Específico del personal aeronáutico CRITERIOS DE EVALUACIÓN Temas de instrucción Adecuación de elementos y eventos Adecuación del material didáctico Ayudas a la instrucción e instalaciones Control de vuelo Masa y centrado Principios de masa y centrado Performance y análisis de pista y ruta Principios de meteorología Principios de navegación Espacio aéreo y procedimientos ATC Cartas de ruta y de área terminal y planificación del vuelo Procedimientos instrumentales Primera edición PII-VII-C3-14 01/01/2013
Manual del inspector de operaciones SRVSOP Parte II - Explotadores de servicios aéreos Volumen II - Administración técnica de los explotadores de servicios aéreos Capítulo 3 - Programas de instrucción y calificación de tripulantes de vuelo Sección 2 - Segmento de instrucción general de emergencias para tripulantes de vuelo 1. Generalidades 1.1 Existen dos tipos de instrucción de emergencias que los explotadores LAR 121 y 135 deben proporcionar a los miembros de la tripulación de vuelo. 1.2 Al primer tipo de adiestramiento se le conoce como “específico de la aeronave”. Este tipo de instrucción de emergencias incluye instrucción y prácticas en procedimientos no normales y de emergencias asociados con los sistemas de la aeronave, diseño estructural y características operacionales. Esta instrucción proporciona a los pilotos y mecánicos de a bordo u operadores de sistemas el conocimiento y las habilidades necesarias para ejecutar procedimientos no normales y de emergencias especificados en el AFM (o aquellos procedimientos del AFM incorporados en el AOM). Ejemplos de tales procedimientos son aquellos utilizados cuando el motor, tren de aterrizaje, controles de vuelo y/o problemas de presurización ocurren. El tipo de instrucción “específico de la aeronave” también incluye instrucción sobre la ubicación de los equipos de emergencia de la aeronave, tales como extintores de incendios, botellas de oxígeno, balsas salvavidas, chalecos salvavidas y equipos de primeros auxilios. El adiestramiento “específico de la aeronave” debe ser incluido en los segmentos de instrucción en tierra y de vuelo de la aeronave, como está descrito en las secciones 2 y 3 de este capítulo. 1.3 El otro tipo de instrucción de emergencias es referido como “instrucción general de emergencias”. La instrucción general de emergencias es requerida para todos los tripulantes de vuelo sobre cada ítem especificado en las LAR 121.1600 y LAR 135.1135. 1.4 Esta sección proporciona orientación y guía sobre el contenido, métodos de presentación, evaluación y aprobación de la instrucción general de emergencias para los tripulantes de vuelo. 1.5 Dos áreas distintas de instrucción son requeridas para la conducción de la instrucción general de emergencias. Estas áreas son instrucción en “prácticas de emergencias” e instrucción en “situaciones de emergencias”. El segmento de instrucción general de emergencias debe contener módulos de instrucción que proporcionen adiestramiento en ambas áreas de acuerdo a: a) la instrucción en “prácticas de emergencias” proporciona adiestramiento y práctica en el uso real de ciertos ítems del equipo de emergencia, tales como extintores de incendios, chalecos salvavidas y equipos de primeros auxilios; y Nota.- La descarga de agentes extintores como el Halon durante las prácticas de extinción de incendios no es apropiada a menos que una instalación de instrucción que fuera utilizada esté específicamente diseñada para prevenir daños al medio ambiente de las descargas de Halon. Cuando tales instalaciones no son utilizadas, otros agentes extintores de fuego que no dañen el medio ambiente deberían ser utilizados durante las prácticas. b) la instrucción en “situaciones de emergencias” consiste en el adiestramiento de los factores involucrados, así como también de los procedimientos a ser seguidos cuando las situaciones de emergencia ocurren. Los ejemplos incluyen evacuaciones de pasajeros, amarajes, descompresiones rápidas, fuego en las aeronaves y primeros auxilios. 1.6 Los módulos del segmento de instrucción general de emergencias deben tratar los tipos de operación conducidos por el explotador. Por ejemplo, si una compañía opera aeronaves sobre los 25000 pies, los tripulantes deben recibir instrucción en temas tales como: respiración, hipoxia, enfermedad por descompresión y procedimientos relacionados. Como otro ejemplo, una compañía que no conduce operaciones extensas sobre agua no necesita conducir ningún adiestramiento para el uso de balsas salvavidas. 01/01/2013 PII-VII-C3-15 Primera edición
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