Programas de instrucción y calificación de tripulantes de vuelo - ICAO

Parte II - Explotadores de servicios aéreos
Manual del inspector de operaciones SRVSOP
Volumen II – Administración técnica de los explotadores de servicios aéreos
Capítulo 3 – Programas de instrucción y calificación de tripulantes de vuelo
2. Segmento de instrucción general de emergencias
2.1 LAR 121.- Todos los explotadores LAR 121 deben desarrollar y obtener la aprobación
del segmento de instrucción general de emergencias para la categoría inicial nuevo empleado. Los
explotadores LAR 121 que utilizan aeronaves del Grupo I (hélices) y Grupo II (turborreactores) deben
desarrollar un segmento de instrucción general de emergencias para los tripulantes de vuelo que
requieren por primera vez instrucción inicial en equipo nuevo en una aeronave de un grupo diferente.
Los explotadores LAR 121 pueden elegir (o los POI pueden requerir de ellos) desarrollar un
segmento de instrucción general de emergencias separado para los tripulantes de vuelo requeridos a
recibir instrucción inicial en equipo nuevo en una aeronave del mismo grupo. En este caso, la
decisión para desarrollar un segmento de instrucción general de emergencias separado debería
estar basada en la complejidad de la operación, en las diferencias de los regímenes de vuelo y de
los equipos de emergencia y en los procedimientos asociados con las aeronaves involucradas.
2.2 LAR 135.- (TBD)
2.2 Instrucción de transición y de promoción – LAR 121 y 135.- No existen requerimientos
para un segmento general de emergencias separado para las categorías de instrucción de transición
y de promoción. Para estas categorías de instrucción, los tripulantes de vuelo deben haber recibido
previamente el adiestramiento general de emergencias durante la instrucción inicial para nuevo
empleado o durante la instrucción inicial en equipo nuevo. El adiestramiento de emergencias
“específico de la aeronave” debe estar incluido en los segmentos de instrucción en tierra y de vuelo
de la aeronave para las categorías de transición o promoción.
2.3 Instrucción periódica – LAR 121 y 135.- Los explotadores LAR 121 y 135 deben
desarrollar y obtener aprobación del segmento de instrucción general de emergencias por separado
para la categoría de instrucción periódica. Sería apropiado tener dos segmentos de instrucción
general de emergencias, uno que refleje un ciclo de doce meses sobre la instrucción en situaciones
de emergencias y otro que refleje un ciclo de veinticuatro meses sobre la instrucción en prácticas de
emergencias. Es aceptable, sin embargo, incorporar la instrucción en prácticas de emergencia dentro
de un solo segmento, siempre que, claramente se establezca que las tripulaciones de vuelo recibirán
instrucción en prácticas de emergencia al menos una vez cada veinticuatro meses.
2.4 Instrucción de recalificación – LAR 121 y 135.- Si un segmento de instrucción general de
emergencias es requerido para la categoría de instrucción de recalificación, depende del propósito
de la instrucción de recalificación. En general, si el propósito de la instrucción de recalificación es
para recalificar a los miembros de la tripulación de vuelo que no se encuentran vigentes por más de
un año, un segmento de instrucción general de emergencias de recalificación debería ser requerido.
3. Entrenamiento general de emergencias periódico
3.1 Los explotadores LAR 121 y 135 son requeridos a conducir instrucción general de
emergencias periódica. Este segmento del currículo es diferente del segmento de instrucción
periódica en tierra de la aeronave. La instrucción general de emergencias periódica consiste de
módulos de instrucción en “situaciones de emergencias” y en “prácticas de emergencias”.
3.1.1 La instrucción general de emergencias periódica para los explotadores LAR 121 y 135
consiste de todos los ítems contenidos en la LAR 121.1600 y LAR 135.1135. Esta instrucción debe
ser conducida cada doce meses, normalmente al mismo tiempo que es conducida la instrucción
periódica en tierra de la aeronave.
3.1.2 Los módulos de instrucción en situaciones de emergencias, que son parte del segmento
del currículo de instrucción general de emergencias periódica, deben incluir por lo menos lo
siguiente:
Primera edición PII-VII-C3-16 01/01/2013