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Guías de acción: ¿Qué puedo hacer para respaldar el aprendizaje temprano y el desarrollo 12
Cognición Dar sentido al mundo, ser perseverantes y esforzarse por solucionar problemas Lo que los adultos pueden hacer... Alentar lo siguiente • Explorar • Hacer preguntas y tomar decisiones • Jugar a simular situaciones y divertirse • Recordar • Intentar hacer cosas nuevas y difíciles Bebés y niños pequeños Juegue a simular situaciones con su hijo. Simule que una banana es un teléfono o alimente a una muñeca. Dele opciones a su hijo. Permita que su hijo elija un refrigerio o qué ropa ponerse. Dele muchas experiencias diferentes a su hijo. Visite los parques, las bibliotecas y los museos de su vecindario. Juegue con objetos que se utilizan de diferentes formas (para hacer sonidos, construir, etc.). Muéstrele a su bebé cómo funcionan las cosas. “Mira como se mueve el automóvil”. Organice juegos en los que se deban respetar turnos. A medida que su hijo crezca, ayúdelo a esperar un tiempo corto. Niños de edad preescolar Use las rutinas diarias para indicar patrones. Señale las rutinas familiares (primero nos lavamos las manos, luego comemos). Ordene y clasifique durante el día. Recoger los juguetes y la ropa para lavar son excelentes actividades de clasificación. Haga preguntas con su hijo. “Me pregunto si lloverá hoy”. Anime a su hijo a hacer preguntas. Señale y use símbolos. Anime a su hijo a reconocer e identificar signos y símbolos. Anime a su hijo a terminar lo que empieza. Ayude a su hijo a planificar y a ser perseverante durante períodos más prolongados. 13
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