Lenguaje y Comunicación
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Programa de Estudio / 3º básico<br />
NIVEL 1º BÁSICO NIVEL 2º BÁSICO NIVEL 3º BÁSICO<br />
Comprensión de lectura<br />
Leer independientemente y<br />
comprender textos no literarios<br />
escritos con oraciones simples<br />
(cartas, notas, instrucciones<br />
y artículos informativos) para<br />
entretenerse y ampliar su conocimiento<br />
del mundo:<br />
› extrayendo información<br />
explícita e implícita<br />
› formulando una opinión<br />
sobre algún aspecto de la<br />
lectura<br />
Leer independientemente y<br />
comprender textos no literarios<br />
(cartas, notas, instrucciones y<br />
artículos informativos) para entretenerse<br />
y ampliar su conocimiento<br />
del mundo:<br />
› extrayendo información explícita<br />
e implícita<br />
› comprendiendo la información<br />
que aportan las ilustraciones y<br />
los símbolos a un texto<br />
› formulando una opinión sobre<br />
algún aspecto de la lectura<br />
Leer independientemente y<br />
comprender textos no literarios<br />
(cartas, biografías, relatos históricos,<br />
instrucciones, libros y<br />
artículos informativos, noticias,<br />
etc.) para ampliar su conocimiento<br />
del mundo y formarse<br />
una opinión:<br />
› extrayendo información<br />
explícita e implícita<br />
› utilizando los organizadores<br />
de textos expositivos (títulos,<br />
subtítulos, índice y glosario)<br />
para encontrar información<br />
específica<br />
› comprendiendo la información<br />
que aportan las ilustraciones,<br />
símbolos y pictogramas<br />
a un texto<br />
› formulando una opinión<br />
sobre algún aspecto de la<br />
lectura<br />
› fundamentando su opinión<br />
con información del texto o<br />
sus conocimientos previos
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