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Lenguaje y Comunicación

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186<br />

Programa de Estudio / 3º básico<br />

NIVEL 1º BÁSICO NIVEL 2º BÁSICO NIVEL 3º BÁSICO<br />

Comprender la función de los<br />

artículos, sustantivos y adjetivos<br />

en textos orales y escritos, y<br />

reemplazarlos o combinarlos de<br />

diversas maneras para enriquecer<br />

o precisar sus producciones.<br />

Comprender la función de los<br />

artículos, sustantivos y adjetivos<br />

en textos orales y escritos, y<br />

reemplazarlos o combinarlos de<br />

diversas maneras para enriquecer<br />

o precisar sus producciones.<br />

Comprender la función de los<br />

pronombres en textos orales y<br />

escritos, y usarlos para ampliar<br />

las posibilidades de referirse a un<br />

sustantivo en sus producciones.<br />

Manejo de la lengua<br />

Identificar el género y número<br />

de las palabras para asegurar la<br />

concordancia en sus escritos.<br />

Escribir correctamente para<br />

facilitar la comprensión por parte<br />

del lector, usando de manera<br />

apropiada:<br />

› combinaciones ce-ci, que-qui,<br />

ge-gi, gue-gui, güe-güi<br />

› r-rr-nr<br />

› mayúsculas al iniciar una<br />

oración y al escribir sustantivos<br />

propios<br />

› punto al finalizar una oración<br />

› signos de interrogación y<br />

exclamación al inicio y final de<br />

preguntas y exclamaciones<br />

Escribir correctamente para<br />

facilitar la comprensión por parte<br />

del lector, aplicando lo aprendido<br />

en años anteriores y usando de<br />

manera apropiada:<br />

› mayúsculas al iniciar una<br />

oración y al escribir sustantivos<br />

propios<br />

› punto al finalizar una oración<br />

y punto aparte al finalizar un<br />

párrafo<br />

› plurales de palabras terminadas<br />

en z<br />

› palabras con ge-gi, je-ji<br />

› palabras terminadas en cito-cita<br />

› coma en enumeración

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