Lenguaje y Comunicación

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Programa de Estudio / 3º básico
NIVEL 1º BÁSICO NIVEL 2º BÁSICO NIVEL 3º BÁSICO
Planificar la escritura, generando
ideas a partir de:
› observación de imágenes
› conversaciones con sus pares o
el docente sobre experiencias
personales y otros temas
Planificar la escritura:
› estableciendo propósito y
destinatario
› generando ideas a partir de
conversaciones, investigaciones,
lluvia de ideas u otra
estrategia
Procesos de escritura
Escribir, revisar y editar sus textos
para satisfacer un propósito y
transmitir sus ideas con claridad.
Durante este proceso:
› organizan las ideas en oraciones
que comienzan con mayúscula
y terminan con punto
› utilizan un vocabulario variado
› mejoran la redacción del texto
a partir de sugerencias de los
pares y el docente
› corrigen la concordancia de
género y número, la ortografía
y la presentación
Escribir, revisar y editar sus textos
para satisfacer un propósito
y transmitir sus ideas con claridad.
Durante este proceso:
› organizan las ideas en párrafos
separados con punto
aparte
› utilizan conectores apropiados
› utilizan un vocabulario variado
› mejoran la redacción del
texto a partir de sugerencias
de los pares y el docente
› corrigen la ortografía y la
presentación
Manejo de la lengua
Incorporar de manera pertinente
en la escritura el
vocabulario nuevo extraído de
textos escuchados o leídos.
Incorporar de manera pertinente
en la escritura el vocabulario
nuevo extraído de textos escuchados
o leídos.
Incorporar de manera pertinente
en la escritura el
vocabulario nuevo extraído de
textos escuchados o leídos.