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ESTUDIO DE CASO file://Q:\Z-CARPETAS PERSONALES\PATRICIO\casos BM\Originales Casos Bco... Page 24 of 26 07/12/2010 CONCLUSIONES: Lecciones aprendidas siguiera trabajando por separado. Por muy incipiente que sea la experiencia del CACH, el desempeño exitoso con el que se ha desenvuelto hasta el momento, ofrece importantes lecciones en lo que se refiere a la conformación de alianzas para la promoción del desarrollo sustentable, erradicando la pobreza: Al estudiar la experiencia del CACH, resulta evidente que en las condiciones socioeconómicas y agroecológicas de Chalatenango, ningún esfuerzo consistentemente orientado a la reducción de la pobreza puede realizarse sin tomar en cuenta la dimensión de la sustentabilidad y desarrollo ambiental. En particular, la experiencia de implementar un plan de manejo forestal en La Montañona, constituye una novedosa forma de abordar la reducción de la pobreza y la promoción del desarrollo sostenible. Una de las dimensiones más valiosas de la alianza particular y local en función de La Montañona, la constituye el hecho de que el departamento de Chalatenango está ubicado en una zona predominantemente montañosa, por lo que sólo el 29.4% de su tierra puede ser cultivada, con ciertas restricciones, y de que hasta el momento, la población del departamento no tiene experiencia en el manejo de recursos forestales, a pesar de que la mayoría de sus tierras tiene, precisamente vocación forestal. Otra gran lección del CACH es que una auténtica concertación es un proceso abierto y flexible, que hace posible a los actores involucrados, pasar de una lógica de confrontación a una lógica de convivencia, hasta llegar, finalmente, a una lógica de la cooperación y apoyo recíproco. En el caso del departamento de Chalatenango, que fue uno de los escenarios de mayor conflicto en la década de los años ochenta, la concertación para el desarrollo es particularmente imprescindible como condición para el éxito de una alianza para la erradicación de la pobreza. Se destaca también el valor que tiene para las organizaciones gubernamentales y no gubernamentales, tanto como para los pequeños productores privados que participan, el hecho de promover un comité de cobertura departamental, que ofrezca las posibilidades de brindarse apoyo mutuo. Muchos proyectos destinados al fracaso o a una ejecución insuficiente multiplican su potencial de solución al convertirse en un proyecto que forma parte de un esfuerzo concertado. Una lección adicional de la experiencia CACH, es hacer evidente el valor que tiene una organización con estructura orgánica flexible, que permite una amplia convocatoria. En este sentido, el CACH es una experiencia que ilustra una modalidad organizativa efectiva cuando se trata de concertar esfuerzos prácticos entre entidades heterogéneas. Sin embargo, es posible plantear que la mayor lección del CACH, consiste en la demostración de que los protagonistas locales y regionales pueden desplegar creatividad e iniciativa, especialmente cuando los organismos de promoción del desarrollo participan como gestores de convenios entre las entidades locales y cuando las entidades estatales participan con el propósito de fortalecer los procesos de descentralización.
ESTUDIO DE CASO file://Q:\Z-CARPETAS PERSONALES\PATRICIO\casos BM\Originales Casos Bco... Page 25 of 26 07/12/2010 ANEXOS PERSONAS ENTREVISTADAS: Deysi Cierra. (ADEL Chalatenango) Rina Orbelina López Peña. (La Montañona) Margarita Olinda Orellana. (La Montañona) Emilio López Calderón. (La Montañona) Celestino Reyes. (La Montañona) Juan Calderón . (La Montañona) Peter Wachowski. (PROCHALATE) Francisco Calles. (ASECHA) Anthony Gasbarro. (Cuerpo de Paz, La Montañona) Adela de Contreras. (ASAPALMA) Entrevista a un grupo representante del CACH:
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