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Revista Transversalidad Educativa nº 29 - enfoqueseducativos.es

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REVISTA DIGITAL TRANSVERSALIDAD EDUCATIVA Nº <strong>29</strong> 1/01/2010<br />

¿Qué entendemos por consumo r<strong>es</strong>ponsable?<br />

El término consumo r<strong>es</strong>ponsable admite diferent<strong>es</strong> acepcion<strong>es</strong>:<br />

1. Por un lado consumo r<strong>es</strong>ponsable podría ser la elección de los<br />

productos y servicios no sólo en base a su calidad y precio, sino<br />

también por su impacto ambiental y social, y por la conducta de las<br />

empr<strong>es</strong>as que los elaboran.<br />

2. Otra acepción de consumo r<strong>es</strong>ponsable, o consumo crítico,<br />

complementaria a la definición anterior, <strong>es</strong> aquél que implica<br />

consumir menos, eligiendo consumir sólo lo nec<strong>es</strong>ario, y <strong>es</strong>tando<br />

atentos a cómo nos influye la publicidad en la creación de<br />

nec<strong>es</strong>idad<strong>es</strong> superfluas.<br />

Es un imperativo de nu<strong>es</strong>tro tiempo la realización de un cambio social en torno a<br />

nu<strong>es</strong>tros hábitos de consumo. El principio fundamental <strong>es</strong> que todos somos<br />

corr<strong>es</strong>ponsabl<strong>es</strong> con nu<strong>es</strong>tra compra de los impactos social<strong>es</strong> y ambiental<strong>es</strong> de la<br />

producción:<br />

• En el medio ambiente, soporte de la vida en la Tierra, teniendo<br />

en cuenta que debemos priorizar productos con menor<strong>es</strong><br />

impactos ambiental<strong>es</strong> y reducir el consumo de los limitados<br />

recursos natural<strong>es</strong> de que disponemos.<br />

• En las personas, asumiendo y defendiendo solidariamente la<br />

obligación de garantizar los mismos derechos para todas ellas.<br />

Cuando añadimos el calificativo de r<strong>es</strong>ponsable a nu<strong>es</strong>tro consumo <strong>es</strong>tamos<br />

significando la importancia que tiene el consumidor para elegir entre las diversas<br />

opcion<strong>es</strong> que le ofrece el mercado de bien<strong>es</strong> y servicios, teniendo en cuenta los<br />

productos que valoran la justicia social, la ética y la solidaridad, y la protección del<br />

medio ambiente, valor<strong>es</strong> incluidos entre los fin<strong>es</strong> del sistema educativo.<br />

transversalidad@<strong>enfoqu<strong>es</strong>educativos</strong>.<strong>es</strong> www.<strong>enfoqu<strong>es</strong>educativos</strong>.<strong>es</strong> 91

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