Coordinaciones - CBI - UAM

I.2. Índices de aprobación y deserción.Para este informe sólo se cuenta con las calificaciones completas de los trimestres 10-I y 10-P. Los resultadosglobales en estos trimestres se muestran en la tabla 3.Tabla 3. Aprobación en las UEAS del TG, Química, en los trimestres 10-I y 10-PUEA Trimestre 10-I Trimestre 10-PAprobados Índice deaprobaciónAprobados Índice deaprobaciónTransformaciones Químicas 125 0.55 102 0.56Estructura de la Materia 164 0.63 151 0.66Un aspecto más a considerar es el de los alumnos que desertan. En la tabla 4 se muestran los porcentajescorrespondientes a los alumnos que ya no se presentaron al segundo examen departamental en los trimestres10-P y 10-O, con relación al número de alumnos inscritos en la semana 6.Tabla 4. Deserción en las UEAS del TG, Química, en los trimestres 10-P y 10-OUEA% deserción10-P% deserción10-OTransformaciones Químicas 24 26Estructura de la Materia 21 22I.3. Ayudantes.Actualmente el Departamento de Química cuenta con 12 ayudantes, los cuales realizan sus actividades en lasUEA de apoyo a CBS (Fisicoquímica I y II), en Trasformaciones Químicas y en Estructura de la Materia yeventualmente apoyan los Cursos Complementarios de la DCBI. Cada profesor de las UEA del tronco generalrecibe el apoyo de alguno de ellos. La asignación de carga de los ayudantes la realiza el jefe del departamento,a quien esta coordinación, en los dos últimos trimestres del año, le ha presentado previamente una propuesta.Entre las actividades que realizan los ayudantes están: colaboración y conducción en los talleres de resoluciónde ejercicios, eventual sustitución del profesor, calificación de tareas, asesoría a los alumnos, aplicación deexámenes y calificación de exámenes departamentales. En el trimestre 10-P, tanto en TransformacionesQuímicas, como en Estructura de la Materia, el ayudante de cada profesor calificó sus exámenesdepartamentales; en los dos trimestres restantes se designaron dos ayudantes cuya única actividad fue la decalificar todos los exámenes, tratando con ello, en la medida de lo posible, de tener criterios de calificaciónsimilares para todos los alumnos.I.4. Equipo y material de apoyo.Al término del año, la coordinación cuenta con una computadora tipo mini; también se cuenta con un proyectorque el jefe del departamento nos facilitó para apoyar a los profesores que lo requieran para el desarrollo de sucurso, particularmente en lo que se refiere a las exposiciones de los alumnos que están contempladas para lasemana 11 en ambas UEA. Para este proyector se compró una lámpara de repuesto.En lo que respecta a material de apoyo para la coordinación, se ha requerido de algunos consumibles, a saber:copias y hojas de papel para los exámenes y toner para impresora.Objetivos a corto y mediano plazo.De acuerdo al informe del año anterior los objetivos que se plantearon a corto y mediano plazo han sido:• Mejorar los problemarios.• Ampliar el uso de los materiales de apoyo audiovisual.• Pilotear los contenidos de los programas de las UEA del TG de Química para el nuevo TG de CBI enfunción de los requerimientos de las diferentes licenciaturas de la División.- 10 -