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Raúl Luna¿Sobrevivirá la escuela que conocemos?ARGENTINA - ESPAÑAEstudio en la Universidad Complutense de Madrid. Actualmente es CoordinadorPedagógico del Proyecto Escuelas Interactivas que lleva a cabo la Universidad de SanAndrés de Argentina, responsable de la red docente Akana, miembro del área TICde Instituto Nacional de Formación Docente, Coordinador de Módulos Temáticosen la Especialización Docente en educación y TIC del Ministerio de Educación dela Nación Argentina y asesor de la Dirección de Tecnología Educativa del Ministeriode Educación de Nicaragua. Trabajó como responsable del Servicio de Cooperación conIberoamérica del Instituto de Tecnologías Educativas del Ministerio de Educación de España....en todos los ámbitos se considera que el acceso a lainformación y a la comunicación ha pasado de ser un lujo aser un derecho sin el cual no se puede ejercer la ciudadanía...la escuela es la que tiene que poner las bases para que losfuturos ciudadanos desde la escuela empiecen a plantearseel acceso a las redes y a la comunicación.La ciudadanía tiene que ver con derechos humanos, en estemarco, ¿cómo articula ciudadanía con acceso a las nuevastecnologías?Ahora mismo en todos los ámbitos se considera que el acceso a la informacióny a la comunicación ha pasado de ser un lujo a ser un derecho sinel cual no se puede ejercer la ciudadanía, por lo tanto es impensable esasituación.En ese marco, la escuela es la que tiene que poner las bases para que losfuturos ciudadanos desde la escuela empiecen a plantearse el acceso alas redes y a la comunicación.25