Residuos con mucho provecho

taria ofrecerá una imagen nítidade las debilidades y fortalezas delmodelo actualmente en vigor, asícomo de su impacto en cada unade las instituciones de educaciónsuperior de la comunidad.Por su parte, el estudio de laOCDE pondrá de manifiesto cómoinfluye el sistema de EducaciónSuperior en su desarrolloregional, los ámbitos económicosy social y permitirá orientar lasdecisiones futuras para intensificarla relación entre institucionesacadémicas y el desarrolloregional.El informe de autoevaluaciónelaborado por las institucionesacadémicas andaluzas estará listoa finales de este año o principiosdel próximo, previéndose lapresentación oficial de los primerosresultados del estudio de laOCDE en el segundo semestre de2010 en el marco de la ConferenciaGeneral del programa IMHE.RETALa relación entre la Consejeríade Innovación y la OCDE no sólose reduce al ámbito universitario.Así, dentro del Plan de Acciónpropuesto por la Red de EspaciosTecnológicos de Andalucía(RETA) para el ejercicio 2009 seha identificado, como una de lasacciones prioritarias el encargo ala Organización para la Cooperacióny Desarrollo Económico (OC-DE) de un estudio sobre RETA, enel marco del Programa LEED.El Programa LEED es un programade acción cooperativa dela OCDE que tiene como objetivola identificación, análisis y difusiónde ideas innovadoras en temasrelacionados con desarrolloeconómico local. Desde 1982, elPrograma LEED ha representadouna valiosa contribución al desarrollolocal en países miembrosy no miembros de la OCDE, definiendoun programa innovadorde políticas y de mejores prácticas,explorando y abordandonuevas áreas de trabajo en estoscampos de conocimiento.Inicia con la Sorbona una línea de acuerdos para facilitar elestudio de andaluces en las mejores universidades.Acuerdos de futuro paracuidar la cantera delPrograma TalentiaAndalucía InnovaEl consejero de Innovación,Ciencia y Empresa, FranciscoVallejo, se reunió enParís con el rector de la Universidadde la Sorbona, Pierre-YvesHénin, para impulsar un marco decolaboración entre esta instituciónacadémica y la administraciónandaluza dentro del programa debecas Talentia, destinado a la realizaciónde estudios de postgrado enel extranjero en las universidadesde mayor prestigio internacional.Casi 500 andaluces estánestudiando en las mejoresuniversidas del del mundouna beca TalentiaAdemás, Vallejo ha mantenido unencuentro con una representaciónde becarios de la convocatoria 2008que cursan sus estudios en universidadesfrancesas.Con este encuentro, FranciscoVallejo inicia una ronda de contactoscon universidades extranjerasde prestigio con las que la Consejeríade Innovación promoveráacuerdos de colaboración que potencienel desarrollo del programade Becas Talentia, en el que ya seencuentran inmersos casi 500 estudiantesandaluces. En este sentido,Innovación mantiene ya contactoscon la Universidad de Oxford y laUniversidad de Toronto, para materializarel objetivo de establecerredes de cooperación entre la consejeríade Innovación, Ciencia yEmpresa y universidades extranjerasde alto nivel.La universidad París 1 PantheonSorbonne cuenta con 40.000 estudiantes,más de 15.000 diplomascada año, además de más de 10.000estudiantes en prácticas anuales.Desarrolla su actividad en tresgrandes campos de formación einvestigación: las ciencias económicasy de gestión, las artes y cienciashumanas, así como las cienciasjurídicas y políticas. De estasáreas se imparten 27 diplomaturas,93 másteres de investigación y113 másteres profesionales.El consejero ha mantenidotambién un encuentro con los becariosTalentia que actualmentedesarrollan estudios en la capitalparisina.Al finalizar sus estudios en elprograma elegido en alguna delas universidades internacionalesde prestigio elegidas, los becariostienen el compromiso de desarrollarsu carrera profesionalen Andalucía. El programa debecas Talentia asesora este plande regreso que puede materializarseen la incorporación a unaempresa andaluza innovadora, lacolaboración en un proyecto deinvestigación en alguna universidado centro andaluz, así como aldepartamento de I+D de algunaempresa. Asimismo, los becariospueden convertirse en emprendedorescon el lanzamiento de supropia empresa.número 3 • marzo 2009 57