el aprendizaje desarrollador una alternativa en educacion fisica

Revista EDU-FISICAGrupo de Investigación Edufisicahttp://www.edu-fisica.com/ISSN 2027- 453XPeriodicidad SemestralEn esta subdimension Actividad Intelectual productivo creadora, se distinguen:1. Un aspecto denominado “procesal” que se ocupa de las particularidades de laspropiedades intelectuales y de la calidad de los procesos y2. Un aspecto llamado “operacional” que se relaciona con el desarrollo de las bases delconocimiento y del sistema de acciones generales y particulares con los cuales los estudiantesestarán en capacidad de funcionar y desarrollar actividades constitutivas del andamiaje de laintegralidad, también descrita por (López & Moreno) cuando afirma que:Cuando no solo, se logra integrar, los ámbitos cognitivo afectivo, motriz y de actitud yestructurar la personalidad de quienes son objetivos del aprendizaje, que son los alumnos, sinoque también se consigue la consolidación, organización y funcionamiento de grupos socialescoherentes y deliberativos, se puede afirmar, que debido a la unidad de ese proceso educativo, seha podido lograr el objetivo de estructurar una de las propiedades mas significativas del actuarpedagógico, que es la integralidad del mismo.En el desarrollo de una clase de Educación Física, enmarcada dentro de los parámetros del actuarpedagógico desarrollador, se integran los ámbitos cognitivo, afectivo, motriz y de actitud de losalumnos; En el desarrollo de actividades deportivas, y de las artes marciales, cuando se fortaleceel discurso, de juego limpio, la observancia de los reglamentos y el respeto a las decisionesarbitrales, se está estructurando la personalidad de quienes son objetivos del proceso Enseñanzaaprendizaje. Y cuando se logra consolidar el funcionamiento de grupos sociales como losclubes, las ligas, las federaciones, los equipos deportivos, los campeonatos, la caballerosidad enel campo de juego, la humildad en el triunfo y la asimilación de la derrota, además de laconsolidación de una personalidad definida de deportista, contendor o actor de la Educación12