el aprendizaje desarrollador una alternativa en educacion fisica

Revista EDU-FISICAGrupo de Investigación Edufisicahttp://www.edu-fisica.com/ISSN 2027- 453XPeriodicidad SemestralDe garantías al individuo, de que va a apropiarse activa y creadoramente de una parte dela cultura.Propicie el desarrollo y práctica del auto perfeccionamiento constante, de su autonomía yauto determinación.Esté en intima conexión con los procesos indispensables y necesarios de socialización, decompromiso y de responsabilidad social.Según Castellanos y otros (1996), los criterios básicos del aprendizaje desarrollador son:1. Garantizar tanto la unidad como el equilibrio de lo cognitivo y lo afectivo- valorativo, en eldesarrollo y crecimiento personal de los alumnos, promoviendo la progresión integral de supersonalidad, activando sus conocimientos, destrezas y capacidades intelectuales, sindesligarlas de la formación de valores, convicciones, ideales, sentimientos, motivaciones ycualidades en general.2. Propiciar y estimular en los alumnos, al máximo, las acciones que conlleven cambios deestado de dependencia hacia la independencia, cambios que impliquen conductas deautorregulación y sobretodo, toma de conciencia de que está capacitado y tiene derecho deaprender lo que quiera, y conocer, controlar y transformar no solamente su propia persona sinoel medio y el contexto que lo rodea.3. Capacitar al alumno para que siga aprendiendo a lo largo de su vida, entregándole todas lasactividades y estrategias para que a partir de ellas pueda aprender a aprender y sentir lanecesidad de auto educarse constantemente.9